教学目标
1、理解文章中心内容;
2、深入探究，质疑思辨，理解重点语句的含义;
3、引导学生深入思考人生意义，加强自身修养。
教学重点
深入探究，质疑思辨，理解重点语句的含义
教学方法
师生讨论
教学手段
多媒体。
教学时数
二课时
预习：
1、自读课文，积累下列词语：
伫立挑剔伉俪慰藉暮霭风烛残年(比喻人到了接近死亡的晚年)格格不入(形容彼此不协调，不相容)风雨不蚀多愁善感(经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。)
2、完成课后第一大题;并划分全文结构。
(目的意义：整体把握全文，做好名言摘抄)
，大小：0 Bytes《(人教版)高三语文第五册教案-2.人是什么——赵鑫珊》 相关下载