标签：二年级上册数学教案,小学数学教案设计, 本站提供二年级数学《加法估算》教学设计免费下载,http://www.qingsong8.com
　　教学目标:
　　1、让学生在解决简单的实际问题的过程中,体会估算在日常生活中的应用,学会加法估算的方法,增强估算意识,并能结合具体情境进行估算。
　　2、进一步培养学生的情感,培养学生合作,交流的意识以及对数学的积极情感。
　　教学重点:掌握估算方法
　　教学难点:对估算的实际应用
　　设计理念:新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”为此,我在扎实提高学生的知识与技能的基础上,设计了“估估物品的价格”富有趣味性的练习,引导学生通过“自主探究,合作交流”,学会解决“估估购买物品的价格接近几百整”的实际问题,通过“拓展练习”培养学生有创造性地学习。
　　教学过程:
　　一、创设情景,激发兴趣
　　1、导入:你们喜欢逛超市吗?现在老师邀请你们去逛超市,愿意吗?逛超市前,老师得出题考考你们,只有成功解决了,才能出发。有信心吗?
　　2、出示卡片:小朋友们,请看数字卡片,你知道它们分别接近几百整吗?(“想想做做”第1题的数字制作成卡片)
　　指名说。
　　3、大家回答的真不错,老师这儿还有些生活中常见的物品,请大家估估他们分别接近几百,比比谁估的最准确。，大小：27.0 KB