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苏教版二年级上《确定位置》教案
一、引入新课。
谈话: 同学们,动物王国举行运动会,有许多小动物都高高兴兴地参加了。(出示小动物做操图)你们看,他们做操做得多认真啊!要说清楚一个小动物的位置该怎么办呢?今天我们就来学习(板书课题)
二、学习例题。
1、听对话,找动物。
谈话:请同学们仔细听小猴和小熊说的话,并找到他们所在的位置。
小猴:“我在第1排第1个。”小熊说:“我在第2排第3个。”
引导:根据小猴和小熊的话,你能在图上找一找哪里是第一排,哪里是第二排吗?再指出哪里是第三排、第四排。那么数第几个又应该从哪边往哪边数?指着图数数看。
小结:在小动物做操这样的画面上,排数一般都是从前往后数,个数一般都是从左往右数。要说清楚一个小动物的位置,就要说明它在第几排第几个。
2、指动物,说位置。
(1)白菜老师出了这样一道题:小兔在第几排第几个?请将答案告诉你的同桌。
再指名回答。
(2)小组讨论豆荚老师提出的问题:你能说出其他小动物的位置吗?
先分小组合作交流,一人指,其余说位置,再由各小组代表汇报讨论结果。,大小:39.0 KB