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苏教版二年级上《确定位置》教案

一、引入新课。
谈话： 同学们，动物王国举行运动会，有许多小动物都高高兴兴地参加了。（出示小动物做操图）你们看，他们做操做得多认真啊！要说清楚一个小动物的位置该怎么办呢？今天我们就来学习（板书课题）
二、学习例题。
1、听对话，找动物。
谈话：请同学们仔细听小猴和小熊说的话，并找到他们所在的位置。
小猴：“我在第1排第1个。”小熊说：“我在第2排第3个。”
引导：根据小猴和小熊的话，你能在图上找一找哪里是第一排，哪里是第二排吗？再指出哪里是第三排、第四排。那么数第几个又应该从哪边往哪边数？指着图数数看。
小结：在小动物做操这样的画面上，排数一般都是从前往后数，个数一般都是从左往右数。要说清楚一个小动物的位置，就要说明它在第几排第几个。
2、指动物，说位置。
（1）白菜老师出了这样一道题：小兔在第几排第几个？请将答案告诉你的同桌。
再指名回答。
（2）小组讨论豆荚老师提出的问题：你能说出其他小动物的位置吗？
先分小组合作交流，一人指，其余说位置，再由各小组代表汇报讨论结果。，大小：39.0 KB