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高一语文下学期 剃光头发微 教案

【学习目标】

1、 学会从平凡的生活现象中引发对社会问题的思考。

2、 理清文章思路，明确文章主旨。

3、 品析杂文的漫画语言和寓深意于讽刺与幽默之中的意味。

【重点难点】

1、 理解本文的写作主旨。

2、 学习以小见大的写法。

3、 理清文章的写作思路。

4、 理解语句的深刻含义。

【教学设想】

1、 引导学生讨论分析作者的思路，尤其要仔细分析文章的最后两节。

2、 指导学生反复品读文中重要语句，体会文章讽刺与幽默的意味。

【课时安排】 一课时

【教学过程】

一、 师生互致问候。

二、 上节作业纠错，导入新课：

敏锐的作家，尤其是杂文家，大都能用锐利的眼光来观照社会现象，并能透过这一看似平凡的现象，进行冷静的思考，而后给人一个触目惊心的启示。著名作家何满子通过“剃光头”这一小现象，反映了社会生活中的大问题。下面，我们就一起来学习这篇杂文。

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