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初三语文上册麦琪的礼物教案

　　（一）明确目标
　　1．理清故事情节
　　2．掌握小说主题
　　（二）整体感知
　　习题“表琪的礼物” 《圣经》中
　　（三）教学过程：
　　1．介绍，世界三大短篇小说之王，以初中学习过的作品
　　 莫泊桑（法）《我的叔叔于勒》
　　 契柯夫（俄国）《变色龙》
　　 欧•亨利（美）《麦琪的礼物》
　　欧•亨利终其一生，共创作了三百余篇短篇小说，若一言以蔽之，则可以说：它都体现了作家对健康的人性与健康的社会的强烈向往与追求！它歌颂着小人物在贫困生存中的善良，相儒以沫的真淳的品格，尽管不无苍凉的苦笑；它们揭露着那些“社会宠儿”的骄奢淫逸，尔虞我诈，寡廉鲜耻的卑劣本质，虽然表面上轻松乃至调侃；它们的怒斥着社会的丑恶黑暗，却以“鬼脸”笑谑……
　　2．看课文后，复述情节。
　　3．用一句话概括情节：
　　一对夫妻在圣诞来临之际为对方准备了是惊喜的礼物，而礼物却失却了作用。
　　4．小说中德拉给丈夫买礼物的标准是什么？而家中有无条件？
　　精致珍奇而真有价值的。小说的开头交代家境，表明没有条件。
　　5．小说的结尾夫妻俩所买的礼物是否“精致，珍奇而真有价值的？”（学生自由讨论）
　　6．归纳小说的主题
　　小说写了平民中间发生的一件小事：夫妻因为没有钱为对方买圣诞礼物，不得不各自卖掉自己最宝贵的东西，意使彼此愿望却落空，但却拥有更为温馨的爱，表现了贫困之中，无私的爱的美好纯洁，也从另一个侧面反映平民生活的悲惨。
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