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九年级语文下册我用残损的手掌教案
【教学目标】
知识目标: 1.了解戴望舒及其诗歌创作。
2.理解诗中的意象,把握诗歌的感情线索。
3.感情背诵本诗。
【能力目标】
1.品味诗歌语言,深层体会变幻多姿的抒情风格。
2.理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。
3.培养学生解读诗歌意象的能力。
情感目标:体会诗人对苦难祖国的深切关注和真挚爱恋,培养学生的爱国情感。
【教学过程】
一、新课导入
大家所了解的现代著名诗人戴望舒也许仅是书写着温婉惆怅的“雨巷诗人”(投射补充一节前期代表作《雨巷》)
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