《网商也疯狂》是中国首部关注“网商”群体的网络连续剧，取材于阿里巴巴四百多名网商的创业故事，创作班底用心整理了一系列当代小企业创业守业过程中酸甜苦辣的心路历程与为了理想而奋斗的故事，从多维角度展现了网商们生活和创业奋斗的过程，金盾有幸追随他们自剧本创作至前三集杀青一直有所接触交流，今日又有机会写观感，实在是感到欣喜!

《网商也疯狂》是一部针对网商的内心表达、以及网商对电子商务操作过程描述的一部轻喜剧，这里有着我们太多熟悉的东西，故事的主人公所经所想所遇所求，都有着我们的影子，然而他们更加有生气，更加有灵性，是他们集中体现了冲锋在一线的第一代网商们所有精华所在。在路上的商友们。在这里找到自已，兴许是一种渴望，一种希冀吧。

一个精通电子商务的网络精英，背负着更多的梦想离开了许多人垂涎三尺的白领岗位。这是对新生活的憧憬让他抛弃自己原有的世界，虽说很多人由于生活的牵绊，无法摒弃那些熟知的附加的东西，但一个人想得到真正的释放，想得到真正想得到的属于自已的东西，他还是毅然的离开了。他就是赵纵横。

一个被房东追讨房租而被逼迫着想转出房子的商人成得志，虽精明过人但穷途没路，生意场上的失意让他有着更多的无奈，然而生活的窘境使然，已觉回天无力却仍不死心，对人生拐点的期待更是由衷的强烈。

上天的刻意安排让二人偶遇，于是他们选择了人生中的另一个起点，他们选择的正是时下炙热的电子商务，他们的选择让他们有了更多的故事，更多的故事背后有着我们更多的影子。

合作前的精彩博弈，招聘与应聘的百态笑料，憨厚直白不懂电子商知的老姜头，可爱的经理助理米多多。美丽的行骗外国女孩露西等，每个人有每个人的看点，每个人有每个人的故事，而在我们每个属于我们自已的世界中，我们只有在电子商知的博弈中才能找到自已的快乐。而在网剧中最能体现的也正是这些精髓所在。精彩的故事，风趣的对白，折射着每一个在电商中冲浪行者的心灵。

喜欢这个网剧，因为他属于我，属于我们。

写观后感注意事项

 一、要将重点放在一个“感”字上

 　　不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后，我要求学生：谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说：本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程；还有个学生补充说：主要讲了他发明电灯的事，他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较：前者准确些，后者只是无数发明中最突出的一项，并肯定他们能用简短的语言概括故事内容，然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神，不怕失败的精神，敢于创新的精神等，这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了，不仅突出“感”字，而且读后能感人。

 二、“感”是重点，不等于离开“观”

 　　有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，我进行指导后让学生先打草稿，然后收了部分习作，发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题，我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

 三、要联系实际而“感”

 　　要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。 　　这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。 　　如观了《四个小伙伴》，我让学生说说丁小东等四个小伙伴他们开始错在哪里?你们也有过他们的想法吗?学生讨论很热烈，认为四个小伙伴错在认为只做一件好事就会成功。有个同学说，他自己原来就有类似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他认为自己就是雷锋似的好少年了。还有个同学说，他为班级主动打扫过两次清洁，有的一次也没主动打扫，却还被评为“红花少年”。认为老师、同学们偏心。看了《四个小伙伴》后，他和四个小伙伴一样，都认识到只有踏踏实实，一步一个脚印去做，才能实现自己的理想。