为树立和实践科学发展观，全面提升我校办学水平，根据区教委深入学习实践科学发展观会议的要求，结合我校实际，决定在全校开展以“落实科学发展观，办有特色学校”为主题的落实科学发展观大讨论活动，现制定以下实施方案：    

     一 、深刻认识开展学习实践活动的重大意义

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义 、毛泽东思想 、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 。认真开展学习实践活动，对于加强学校管理，加强学校党建工作，提升办学水平，创建质量一流学校，推进我校各项工作又好又快发展具有重要意义 。

二 、指导思想和目标要求     

    全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是学校领导班子认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵 、精神实质和根本要求，着力提高推进学校科学发展 、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力构建和完善有利于学校科学发展、和谐发展的体制机制，努力办好学校特色，达到“提高认识 、增强能力 、解决问题 、办好特色，促进发展”的活动目标 。

   学习实践活动具体达到以下目标要求：

（一）从认识入手，切实提高我校党员干部学习实践科学发展观的自觉性和坚定性 。引导广大党员干部加强学习，提高素质，统一思想，牢固树立科学发展观，紧密联系学校实际，把握科学发展观的内涵要求，对事关学校科学发展大局的重大问题形成共识，确立符合我校实际的科学发展理念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。始终以科学发展观统领学校工作，切实在提高教育质量上探索新路子 、推出新举措 、创造新经验 、开创新局面 。

（二）从问题入手，努力解决学校教育教学上突出问题 。引导广大党员特别是党员领导干部自觉用科学发展观指导实践，不断提高抢抓机遇推进我校又好又快发展的能力；不断提高推进高素质教师干部队伍建设和创新型人才培养的能力；不断提高继承传统与改革创新、突出重点与整体推进以及教学 、科研与社会服务等关系的能力 。紧密结合学校教育事业发展的实际，着力解决制约和影响我校教育教学发展的突出问题，解决党员干部在党性党风党纪等方面存在的突出问题，特别是要着力解决一些党员在教育教学工作中创新不够 、效率不高等问题 。

（三）解决影响科学发展突出问题 。积极探索在新的历史条件下学校应当实现什么样的发展、怎样实现发展，深刻分析和清醒认识教育事业面临的机遇与挑战，努力解决制约学校科学发展及社会 、家长、师生反映强烈的问题 。 不断提高教育教学质量和服务水平，努力贯彻落实科学发展观，营造良好的发展环境 。

（四）从群众对优质教育的需求入手，着力解决好教育教学质量大幅提高的问题 。加强教育科研，加强常规教学管理，加大素质教育的实施力度，以“办人民满意教育 、做学生满意的教师”为目标，努力创建质量一流学校 。

（五）促进学校特色教育的发展。

三、基本原则

 为确保学习实践活动顺利开展，要着重把握以下基本原则：

（一）坚持解放思想，推动改革创新

  以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念 、转变发展思路 、破解发展难题 、完善体制机制，使广大党员干部的思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学发展观要求，创造性地开展活动，积极探索发挥广大党员干部作用的有效方法和途径 。

（二）突出实践特色，务求取得实效

紧扣实践深化学习，通过学习推动实践，创新实践载体，丰富实践形式，下功夫解决影响和制约学校发展的突出问题，着力解决教职工最关心 、最直接 、最现实的问题，切实取得推动学校科学发展的实践成果 。

（三）贯彻群众路线，充分发扬民主

在学习实践活动中，充分发扬民主，坚持开门纳谏，吸收教职工全程参与，认真听取大家意见建议，虚心向群众学习，真诚接受教职工监督，使学习实践活动成为尊重大家 、贴近大家 、惠及大家 、凝聚大家的过程 。要始终关注教职工迫切需要解决的实际问题，把教职工满意度作为评价学习实践活动成效的重要依据 。

（四）正面教育为主，把握正确导向

  坚持高标准严要求，组织广大党员干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，注重加强正面引导，以实践科学发展观的先进典型激励 、教育广大党员干部 。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员干部的发展积极性 。

四、组织领导

 成立领导小组：

组长：

成员：

 五、方法步骤

    学习实践活动从20xx年10月开始，至20xx年2月结束，时间4个月，在做好前期准备的基础上，从11月正式启动，分三阶段进行 。

 第一阶段：前期准备（20xx年9月至10月）。 

动员部署 ：首先，党员干部进行政治学习，按照教委的会议要求和部署，深刻领会《关于开展全区第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的文件精神 。 第二，开全体教师动员会 。

第二阶段：集中学习（20xx年10月至20xx年2月初）

组织学习讨论：动员大会后，组织广大党员教师认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展 》和《 科学发展观重要论述摘编 》，胡锦涛总书记在党的十七届四中全会 、在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的重要讲话，认真学习《科学发展观在北京 》 。要在通读有关学习材料的基础上，对党员教师进行集中学习培训，进一步提高认识，统一思想 。在学习中，要做好学习笔记，联系实际，深入思考，撰写心得体会，注重提高学习效果 。

开展调研走访：

（1）深入调研 。以科学发展观为指导，结合我校的实际，学校领导及教职工要围绕“怎么办好学校，怎样办好我校特色”这个主题，结合各自的分管工作，采取多种形式开展调查研究，找准制约学校发展 、教职工反映强烈的突出问题，研究解决问题的对策，并形成调研报告 。

（2）围绕科学发展进行解放思想大讨论 。通过抓好专题研讨会 、座谈会，采取征文 、组织群众评议等方式，营造解放思想大讨论的浓厚氛围 。引导广大党员干部切实破除自我满足思想 、保守思想 、依赖思想和畏难情绪，增强加快学校又好又快发展的紧迫感和责任感，把思想高度统一到科学发展观的要求上来 。开辟 “科学发展大家谈”专栏。学校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室在简讯 、校园网等宣传载体上开辟专栏，引导全校党员立足本职岗位，围绕事关全区科学发展全局的重大问题，开展讨论交流，进一步统一思想、形成共识 。

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