（3）召开专题民主生活会和组织生活会 。学校领导班子 、党员教师要结合各自的工作实际，重点在实施素质教育 、队伍建设 、质量提高 、稳定安全等方面的突出问题上，进行认真梳理，在此基础上召开民主生活会 。在召开民主生活会前，领导班子成员都要充分准备，班子成员之间 、班子成员与部室负责人之间要相互谈心，交换看法，虚心听取周围群众的意见，认真撰写发言材料 。要积极开展批评与自我批评，认真分析问题，查找原因，提出建议 。
召开党员会议 。学校将召开党员会议，向党员同志报告贯彻落实科学发展观的情况，听取党员同志的意见和建议。进一步找准影响和制约学校科学发展的突出问题 、影响学校和谐稳定的突出问题 、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题 。主要通过发放征求意见表 、召开座谈会 、设立意见箱等多种渠道来实施。
（4）群众评议，社会公开 。请学生代表和家长代表对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的意见和建议。形式要多种多样，可以通过家长座谈会 、发放调查问卷 、设立意见信箱等形式进行，着重从对科学发展观的认识深不深 、查找问题准不准 、原因分析透不透 、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议 。评议也可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行 。根据群众评议，对学校的工作进行完善 。对于评议的结果，也可以采取可行方式公开，主动接受社会监督。从而进一步征求群众意见，切实把存在的突出问题找准 、找实 。
（5）撰写分析检查报告 。学校领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真撰写分析检查报告 。分析检查报告要紧密联系实际，广泛听取各方面的意见，充分讨论，反复修改完善 。认真查摆在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，从理论和实践上进行剖析 。
（6）制定整改落实方案 。针对查找的问题，学校及全体党员干部要制定整改方案 。主要包括：整改事项 、整改办法 、整改目标 、整改时间 、整改进度 、督查办法等 。整改方案制定后，党员干部的整改方案还要在支部范围内公示，主动接受监督 。
（7）集中解决突出问题 。根据查找出来的突出问题，结合整改方案，采取有效措施集中力量解决问题 。对一些受客观条件限制暂时不能解决的问题，要明确整改时间，逐步解决；要多为教职工办看得见 、摸得着 、促进学校科学发展的实事，不搞“花架子”。
学习实践活动基本结束时，要及时做好总结工作 。在此基础上，要以座谈访谈 、民意调查等多种形式，组织教师 、学生及家长对开展学习实践活动满意度进行测评 。把教职工是否满意作为评价学习实践活动成效的主要标准 。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，巩固和扩大学习实践活动成果 。
做好总结 。一是组织好群众测评。学习实践活动基本结束时，组织党员群众对突出问题解决情况进行满意度测评，并通过一定的方式向社会公布测评结果，接受党员群众的监督，接受社会的监督 。二是撰写专题研究报告，提出有建设性的意见和建议，上交主管部门。 继续巩固和扩大学习实践活动成果，不断将学习实践活动中创造的好经验上升为理性认识，好做法转化为制度规范，并在今后工作中长期遵循 。
（三）强化宣传，营造氛围 。学校将加大宣传力度，强化舆论导向，营造浓厚氛围 。充分运用网络 、板报 、标语等各种宣传媒介，开展形式多样的宣传活动，大力宣传开展学习实践活动的目的意义，及时报道开展学习实践活动的新进展及好做法 、好经验，及时反映通过开展学习实践活动实现思想的新提升 、科学发展的新思路 、新举措和新业绩，生动反映教职工特别是党员干部通过开展学习实践活动呈现出的饱满热情和崭新风貌 。
（四）统筹兼顾，务求实效 。正确处理教育教学与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动教育教学工作的强大动力，作为提升科学发展水平的重要机遇，进一步激发广大党员干部推动科学发展的积极性 、主动性和创造性 。紧紧抓住发展第一要义，坚持以人为本，统筹兼顾做好各项工作，切实做到两手抓 、两手硬 、两不误 、两促进，推动我校教育事业又好又快发展 。
（五）注重总结提高。坚持边学习，边实践，边总结，及时梳理总结成功作法和经验，努力把鲜活的实践上升为规律性认识，用以指导今后工作，使科学发展的理论真正深入人心，使坚持科学发展观真正成为干部群众的自觉性行动，推动我校发展进一步转入科学发展的轨道 。
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