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鲁教版高一语文上册梅兰芳教案

　　教学目标
　　(1)认读10个生字，学会本课17个字。
　　(2)正确、流利、有感情地朗读课文。
　　(3)通过学习、理解课文，体会文中重点词句、句子的含义。
　　让学生了解梅兰芳的爱国之情，并激发学生对梅兰芳的尊敬以及热爱中华民族的思想感情。
　　
　　重点难点
　　理解梅兰芳其人以及他强烈的爱国精神和民族自豪感。
　　结合课文内容理解重点句子所表达的深刻含义和思想感情。
　　
　　教学过程
　　一、激情引趣，引导探究。
　　导语：今天我们来继续学习第24课《梅兰芳》，感受他的爱国情怀，领略他令人感动的一幕幕往事。（板书课题）
　　二、整体回顾，设境质疑。
　　1、回顾导入：通过上节课的学习你知道了什么？（学生回答：梅兰芳五次拒演的具体内容。教师板书。）
　　2、交代任务：研读课文5—14自然节，感受梅兰芳在避港拒演、蓄须拒演、自伤身体这几件事中所体现出来的爱国情怀。三、品读感悟，个性解读。
　　1、自读自悟，理解内容。
　　教师出示“自学要求”。让学生用自己喜欢的方式自学，勾画圈点、批注，加深自己的感悟。
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