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高一语文上学期 勾践灭吴 教案


　　教学目的
　　了解关于《国语》的文学常识
　　学习常用字“知”、“复”、“既”、“劝”、“遂”、“当”。背诵第五、六段
　　培养阅读文言文的能力
　　感受勾践为图复国卧薪尝胆的意志美
　　教学过程
第一课时
　　导入
　　勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重论文，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。
　　请给这段话用成语起个标题，有能力的把这段话翻译出来。
　　题目：卧薪尝胆
　　译文：勾践困守在会稽的时候，喟然感叹道:“难道我就这样困守在这里一辈子吗？”吴王夫差赦免越国以后，越王勾践回到越国，于是就苦身焦思，在座位前放着苦胆，无论是坐着还是躺着，抬头就能看见苦胆，吃饭时也亲口尝尝苦胆。勾践还常常自言自语地说：“你忘记了吴越在会稽这一仗的耻辱了吗？”越王勾践亲自参加田间劳动，他的夫人亲自织布，吃饭时也不加肉，穿衣也不要多种颜色的华美衣服，屈己礼待那些有才能但地位不如自己的人，善待来访的宾客，救济贫穷的人，慰问死者的家属，与老百姓同甘共苦。
　　诵读课文
　　根据下列问题学生自己整体感知课文内容。
　　要求注意字音、断句。可以根据自己情况小声读课文。
　　1越王勾践栖于会稽之上时，为什么要号令三军？号令三军的内容是什么？
　　2文种是怎样进见勾践的？勾践派谁向吴国求和？勾践怎么说服出使者的？
　　3“夫差将欲听与之成。为什么没“成”？后来为什么又“成”了？
　　4当越国解了会稽之困后，勾践说了什么？做了什么？
　　5越国国土面积有多大?勾践对父兄昆弟发誓说了什么？勾践对国人下了什么命令？对“达士”，对“四方之士”，对“国之孺子之游者”，对自己什么态度？十年没收什么产生什么结果？ 

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