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高中语文游褒禅山记教案

教学目的
　　1．学习本文从记游到议论，即事明理的写作手法。
　　2．认识作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。
　　3．掌握“以”“其”等虚词的用法，以及词类活用和一词多议的词语。
　　4．背诵全文，培养文言文阅读能力。
教学设想
　　1．“即事明理”的写法学生比较陌生，这既是本文的难点，也是重点，指导学生理清记叙和议论的呼应关系，力求讲得透辟一点。
　　2．让学生利用课文注释，使用工具书自己串讲翻译，必要时教师进行点拨、解难，培养自学能力。
　　3．凡是要学生辨析、积累的实词和虚词，除弄清它在本文的含义和作用外，还要引导学生联系读过的文言思考一下曾经出现过的意义和用法，使之反复巩固，温故知新。
课时分配
　　2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课：
　　初中时我们学过《醉翁亭记》，“记”即游记，代表一种文体。作者一般借记游而进行议论，表达自己的观点。像《醉翁亭记》，作者借写山水之景，而表现了“醉能同其乐”和“太守之乐其乐”的与民同乐的观点。今天我们要学习的《游褒禅山记》同样也借记游表达了自己的观点，那么，作者表述了怎样的观点呢？我们一起来学习课文。 

高中语文教案     高一语文上册课件     高一语文上册教案，大小：136 KB