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初中三年级语文上册 岳阳楼记 教案

　　教学过程：

　　一、导入
　　以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了《岳阳楼记》的三大优点：写景好、政论好、人生观好。教师顺此带领学生进入课文。

　　二、读讲

　　把课文立意新（政论好、人生观好）与语言美（写景好）作为重点。采用反复朗诵课文并当堂背诵的方法，在不断吟诵中深化对重点问题的理解。
　　第一节：了解写作的时代背景及原因。
　　第二节：欣赏洞庭湖全景。体会转折句的作用。
　　第三节、第四节：把握景与情的关系，落实对字词、表现手法的理解。
　　第五节：理解全文的主旨。
　　以上教学过程中，朗读形式多样，背诵则结合讲析逐步进行；以读为主，读读讲讲。

　　三、辨异

　　罗列一些意见不一的解释性内容，让学生结合具体的语言环境去判断，去决定取舍。 如“而或长烟一空”有两种解释：①大片的烟雾完全消散；②；雾气充满天空。 要求学生对比着结合课文分析。

中考语文复习教案     中考语文复习课件     初三语文上册教案，大小：108 KB