马鞍山市第八中学下半年学校工作总结   　　在社会各界的关注、支持下，在花山区教育局的领导和关心下，八中继续秉承“文化建校，质量立校，队伍强校，特色兴校”的办学宗旨，坚持“规范化、常态化、精细化、品牌化”的学校管理思路，落实教师“创业、立业、敬业、精业”的奉献精神，在学校领导和全体教职工的共同努力下，同心同德，群策群力，学校各项工作扎实开展、稳步推进，取得了些许成绩和荣誉，学校先后成功创建了省数字化校园示范学校、省击剑专项特色学校、省青少年体育俱乐部学校、省体教结合先进单位、市艺术特色学校，被推荐申报安徽省卫生先进单位，另外市文明单位及市第八批交通安全示范学校也已顺利通过验收；教育教学方面，成功主办了第四期全国有效教学研讨会，圆满完成全省推进素质教育经验交流会初中分会场各项会务安排工作。 　　一、以德育核心团队建设为支撑，以阶段性研讨为平台，推进德育教育课程化建设 　　（一）学校已初步形成一种系统的德育管理模式，即“以德育核心团队建设为支撑，以阶段性研讨为平台，推进德育教育课程化建设”。 　　以班级文化建设为例：学校制定并实施了班级文化建设活动方案。班级文化建设的主导思想是“个性化、家庭化”，让学生在主体体现和人文关怀中快乐学习。下半年，学校在前期班级文化建设的基础上又开支近15000元，为46个班级添置了展示板，为孩子们提供重复展示的机会和空间。目前，学校班级文化氛围浓厚、特色鲜明，书法墙、艺术角、全家福、成长树、班级植物园等等特色园地众多、精彩纷呈，学校通过遴选已将部分比较突出的班级文化汇集成班级剪影，在学校创新工作与个性工作目标考核中获区领导的好评。 　　（二）学校已建立一套系统的德育课程实施计划，让德育的实施做到“有纲可依，有事可为，有律可循，有效可见” 。 　　学校根据不同年级学生的特点制定相应的的德育课程计划，在适当的时期由专门的教师对相应的学生开展有针对性的主题教育活动，从而让学生体验做人的道理，培育学生正确的道德理念、诚实的行为品质和高度的社会责任感，开发学生的潜能，促进学生心理健康发展，提高学生的综合素质。并将德育研究成果分初一、初二、初三进行整理归纳成阶段性德育研究材料，将德育研究系统化。 　　以社团为平台，以特色化发展为突破口充实学校办学内涵 　　学校在常规教学之外，依托社团建设，合唱团、民乐队、象棋社、美术社、陶艺兴趣小组等教学活动得到全省专家、同行的高度评价。荣获第十一届世界华人学生作文大赛优秀组织奖、2010年暑期教育活动评比活动特色奖、全市青少年“辉煌六十年”爱国主义读书教育活动优秀组织奖、2010年全市中小学生诗词吟诵大赛中学组二等奖、市第六届“皖江晚报”杯青少年象棋赛优秀组织奖、校园文体节优秀组织奖。 　　二、强化队伍建设，倡导有效教学，丰富特色教学内涵 　　有效的课堂教学是掌控一所学校办学的命脉。以质量为根基，以师资队伍建设为抓手不断提高课堂教学实效，学校教学实行“宽学严教”的总体管理思路，即倡导课堂教学“以学为主，注重实效 ”。 一学期以来学校办学质量得到稳步提升，2010年中考再次取得令我们振奋的成绩，高中达线人数居同类学校前列，700分以上有106人，其中11名学生考入二中实验班。 　　师资队伍建设方面，学校在“名师工程”和“青蓝工程”的推动下，为教师的发展搭建了平台，加快了名师工程的建设，促进了青年教师的迅速成长。教务处殷俊主任被聘为省“国培计划”专家，殷俊、江铁铸老师被聘为市导师团导师、市学科带头人。学校现有汤胜、邵礼华、纪道兵、殷俊、黄思国、夏星罡、吴开武、霍光武、尹晓华、李厚先、李让红、石磊华、宋启娟、江铁铸、刘文涛15名市级骨干教师。2010年10月份市教育局成立全市学科教学指导组，我校汤  胜、李厚先、李让红、殷 俊、江铁铸、黄思国、尹晓华、周德玉、刘文涛、吴开武、裴春梅、洪燕、王维祥11门学科共13名教师被市教育局教研室聘为市学科教学指导组成员。通过“青蓝工程”的实施、公开课教学平台的建立、完善，青年教师的成长步入快车道。在第二届全国中小学公开课电视展示活动中，刘芸老师获全国文科组第一名、特等奖；在第七届数学青年教师观摩课评比中，黄娟老师获全国一等奖；在第四届全国中学英语教师基本功教学观摩会上，青年教师王媛媛和吕燕老师获论文评比全国一等奖。在今年各种评比中我校还有多人次获奖现将情况统计如下： 　　省一等奖（3人次）：江铁铸（物理学科论文省级一等奖），刘  芸（整合课例省级一等奖），夏星罡（教育叙事省级一等奖） 　　省二等奖（6人次）：庾道平（电教论文省级二等奖），  王媛媛（电教论文省级二等奖），裴家荣（课题研究省级二等奖），赵  武 （教育叙事省级二等奖），洪燕（安徽省第六届中学音乐学科优质课大赛省级二等奖）江铁铸（2010年全省初中物理课堂教学观摩与评比活动省级二等奖），省三等奖（2人次）：殷  俊（教师博客省级三等奖），邱丽华（整合课例省级三等奖） 　　市一等奖：（19人次） 　　（1）学科论文一等奖获得者（8人次）：宋启娟 陶承燕 王媛媛 夏星罡 江铁铸  王兵 裴春梅  尹晓华；（2）公开教学一等奖获得者：（3人次）杜玉琴  王艳 吴金环；（3）电教七项作品一等奖获得者：（8人次）；庾道平王媛媛  夏星罡 赵  武 刘文涛 裴家荣 邱丽华 刘芸。 　　教科研方面，学校充分发挥课题研究的辐射与引领作用，加快教师的专业发展和成长进程。学校现有省级课题2项、市级课题11项。课题研究涉及教师队伍建设、学校教学模式构建、学校特色教育研究、学校文化建设、分层教学研究、教学方法研究、教学案例研究等领域，各教研组全面铺开，百余名教师承担了相应的研究任务，教师参与率达80℅。 　　目前学校已初步形成以艺术特色、体育特色为支撑的特色办学体系，正在进行信息学科特色化建设、并逐步探索其它学科课堂教学特色化发展。 　　体育特色     启动省击剑专项特色学校、省体育传统项目学校、省青少年体育俱乐部学校、省体教结合先进单位创建工作，下半年各项创建工作通过验收并获得好评。在十月份的全市中小学生运动会上，超额完成个性工作目标，取得乙组团体总分第一，获得3项第一名，6项第二名，4项第三名。击剑项目，在第四届全国中学生击剑锦标赛上，我校35名运动员共获2金2银8铜的好成绩；在安徽省第十二届运动会上，我校运动员共获奖项41人次，13金7银7铜。另外，男篮、女篮分获市中小学篮球比赛团体冠军，象棋队获得三个全市性比赛团体冠军。 　　艺术特色    启动市艺术特色学校创建工作，目前已顺利通过创建验收工作。目前学校艺术学科特色化建设已初具规模、初见成效。 　　三、后勤工作坚持常态化、规范化、精细化，工作卓有成效 　　2010年暑假，校安工程启动，后勤部门积极协调，做到确保安全，确保质量，确保工期，使校安工程顺利实施。学校积极争取支持，联系相关部门，不断推进学校标准化建设工作。筹建师生开放式阅览中心，细致安排好教师办公室的合理调配和办公条件的标准配置。同时，在广大师生中倡导：“勤俭办学，低碳生活”的风尚，节能使用好空调、电风扇、日光灯、计算机、投影仪、饮水机、微波炉等用电器，节水使用好公共卫生间、茶水间的用水设施，严格学生对校公共财物的爱护和保管，增加校公共财物的使用寿命与周期。努力进一步改善师生办公教学条件，本着勤俭节约的原则，通过公开招标的形式，更换初一年级180套破旧不堪的课桌椅，组织发放并指导教师有效使用与班级多媒体教学相配套的教师个人专用教学笔记本电脑，深入推进教育现代化工程。 　　学校开展校园“净化、美化、亮化”主题教育活动，活动制定方案，从爱国卫生运动、校园环境建设、疾控预防、绿地及班树认养、公物检修等方面开展活动，活动成效显著，为学校规范化、常态化管理提供了有效的支撑。学校在被评为市“卫生先进单位”的基础上被推荐申报省“卫生先进单位”。 　　四、党务工作注重深入学习调研，扎实开展“创先争优”等主题教育活动，促进了学校的和谐发展 　　学校领导、党支部高度重视领导干部、党员的个人修养，积极开展党风廉政建设，落实中心组理论学习，在党员和广大教职工中认真组织开展创先争优活动。开展“献爱心”等活动，进一步提升师德水平，组织教职工开展无偿献血活动。开展2010年“慈善一日捐”捐款活动，在短暂的半天里，教职工捐款共计5260元。组织召开退休教师座谈会，关心关爱退休老同志。组织召开退休教师团拜会让老教师了解新八中的变化与发展，感受到学校大家庭的温暖，解决退休教师的诉求。积极开展领导干部帮扶学困生活动，关心学困生的生活学习，给学困生赠送学习用品，开展走访。组织教职工开展文体系列活动，组织开展20xx年元旦庆祝系列活动，开展象棋比赛、卡拉OK比赛、扑克80分比赛和定点投篮、飞标、套圈、踢键子比赛以及猜谜语等活动，丰富教工文化活动。召开元旦全体教工团拜会，教职工团聚一起，校长新年致辞，共祝节日快乐，这一系列活动促进了学校的和谐发展。   　　马鞍山市第八中学下半年学校工作总结的延伸阅读：工作总结写作指导   　　工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。   　　（一）基本情况。1．工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。   　　（二）写好总结需要注意的问题 　1．工作总结前要充分占有材料 2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。4．要剪裁得体，详略适宜。5．工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。6．工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。             马鞍山市第八中学下半年学校工作总结，马鞍山市第八中学下半年学校工作总结