标签：教学随笔,英语教学随笔,教育教学随笔,http://www.qingsong8.com 讲个故事，话说教师节,
今天忽然感受到即将来临的教师节，也许是学校的会议的缘故吧。新老同志的发言中，既体会到了教师肩头的责任，又感受到了一丝光荣。特别是书记的报告，让我学到了很多。报告例举了古今中外的很多的优秀的治学例子。记得报告中谈到的美国的教师经验，感觉对我们也很适用，我随笔记下了很多，以后会“效仿”一下的。

晚上回来读书，看到了这样一则故事，不知为什么，很小的一个故事，内心却被震撼了！

古时候，伊拉克国王很喜欢马，偶得一匹良驹，喜欢得不得了。而马贩子奥玛却看中了这匹马，想用十个金币买下，可是这个国王怎么都不肯卖。于是马贩子怀恨在心，想把马骗来。当他发现国王每日都自己遛马，就有了鬼主意。他躺在了国王遛马回来的路上，奄奄一息的模样。国王马上把他扶上了马，他用下巴指了指自己的包裹，国王递给了他，接着他又用下巴指了指不远处的一根木棍，在国王跑去捡拾木棍的时候，他策马远去。国王拼命的追逐。怎么可能追到。当国王上气不接下气的时候，马贩子停下了，大声说，“你知道是什么害了你吗？是你的善良！”然后哈哈大笑……

国王近似哀求道：“马可以给你，但是请你千万不要把这件事说出去，好吗？”

马贩子疑惑不解：“为什么？”

“如果这件事一旦传出去，将不再有人帮助那些垂危在路旁的人。若干年以后，我们如果倒在路旁，将不会有人问津，到时候，我们怎么办？

……

故事到了这里，会猜到结尾吗？

跑出去的马贩子，最终把那匹马，“完璧归赵”，国王盛情的邀请他进了王宫，带为上宾。后来，这个人成了历史上有名大法官！

读了这个故事，我忽然感觉这个国王才是最优秀的老师！他用最真挚的感情，感染了一个学坏的学生，令他能悬崖勒马，试想：我们这些做老师的，拉回过这样的学生吗？拉回过社会上扭曲的风气吗？

我想，总会有肯定的答案的吧，至少应该有的！
，讲个故事，话说教师节