市一中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案_
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01-01 15:15:59 浏览次数:687次 栏目:实施方案
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市一中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案_,
3、开展调查研究(3月24日至4月15日)。在党员干部中广泛开展以“三问三议”为主要内容的调研活动,即问政于民,议如何科学发展;问需于民,议如何和谐发展;问计于民,议如何率先发展。研究确定一批调研课题,由党员领导干部带头开展调查研究,听取群众意见,发现存在问题,撰写调研日记,努力形成一批有份量、有价值的专题调研报告。通过集中研讨、召开调研成果交流会、举办干部学习论坛等形式,开展交流研讨,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,进一步从理论与实践的结合上加深对科学发展观的理解和认识,努力探求推进科学发展的方法和途径。同时,在党员和群众中广泛开展“我为一中发展献良策”活动,广泛征求意见建议,查找出影响和制约学校科学发展的突出问题,群众反映强烈、影响学校和谐稳定的突出问题,党性党风党纪方面的突出问题,由专人梳理汇总并提出解决问题的意见建议,形成征求意见建议及问题梳理汇总报告,为领导班子和党员领导干部分析查找解决问题和工作决策提供参考。
4、巩固扩大主题教育活动成果(4月16日至21日)。在深入调研基础上,学校领导和全体党员,要对去年开展的“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动进行一次“回头看”,认真检查整改方案各项任务目标的落实情况,制度机制的建立完善情况,深入查找和解决遗留问题,做好主题教育活动与学习实践活动的有机衔接,对于没有整改完成的目标任务,要采取有效措施,确保整改任务的全面完成。同时,结合“干部作风建设年”活动,围绕改进作风、增强党性修养,塑造为民、务实、清廉形象,深刻吸取“三鹿奶粉事件”教训,积极开展警示教育,深刻查找党性党风党纪方面存在的突出问题,明确努力方向。
5、深化解放思想大讨论(4月22日至30日)。要以“当排头、争名校,转作风、优环境,搞改革、促发展”为主题,开展深化解放思想大讨论。要结合学习调研成果和解放思想大讨论形成的共识,分别制定“领导班子践行科学发展观目标要求”、“领导干部践行科学发展观目标要求”,使科学发展观的要求部门化、目标化、具体化。领导班子“践行科学发展观目标要求”要利用不同方式予以公布,坚持把践行科学发展观目标要求贯穿活动始终,以领导班子和党员领导干部的实际行动,将学习实践活动打造成“群众满意工程”。
6、科学发展文化建设。从3月中旬开始到4月底,通过多种渠道和形式,大力开展科学发展文化建设。一是加强阵地建设。悬挂体现学习实践活动内容的文化展牌,并将工作机构、规章制度、流程图等上墙公布;二是开展迎接建国60周年和“藁城建市20年”系列活动,深化科学发展的思想认识;三是组织开展多种校园文化活动。分别举办教职工和学生书画摄影展览,引导干部师生积极参与到活动中来;四是开辟宣传专栏。在学校广播站、校园网开辟专栏,弘扬科学发展的先进典型,交流先进经验;五是开展征集科学发展文化警语活动。紧密结合干部队伍建设、校园文化建设,组织党员干部撰写科学发展文化警语,择优辑印成册;六是开展“我与科学发展”征文活动。广泛征集我校党员干部和教职工践行科学发展观的突出典型和事迹,择优上报。七是开展“科学发展争先创优”活动。广泛开展“科学发展见行动”活动,号召党员干部从自身工作做起、从我做起、从小事做起践行科学发展观。通过开展上述活动,使全校党员干部进一步深刻理解科学发展理念,并转化为践行科学发展观的自觉行动。
4月底,对活动开展情况进行阶段总结,并对下一阶段活动进行安排部署。
第二阶段:分析检查(20xx年5月初至6月底)。本阶段着眼于查找突出问题、明确发展思路、提出发展举措,重点抓住聚焦解决问题、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议四个环节。
1、认真聚焦解决问题(5月1日至15日)。组织党员干部对学习调研阶段汇总梳理出来的意见建议,进行分析、归纳和筛选。在此基础上,组织召开各支部会议,深入开展“六比六查六推动”活动,一是与科学发展理念相比,查思想解放程度深不深,推动思想观念进一步更新;二是与省内外名校相比,查发展目标科学不科学,推动发展水平进一步提升;三是与率先发展要求相比,查发展思路清不清,推动发展速度、质量和效益进一步提高;四是与科学发展要求相比,查制度机制完善不完善,推动学校发展内外环境进一步优化;五是与提高干部执行力要求相比,查工作措施得力不得力,推动各项工作效能进一步提升;六是与新形势新任务要求相比,看干部工作作风实不实,推动党员干部队伍建设再上新水平。通过这一途径,反思查找在各方面存在的不符合或制约科学发展的突出问题,以及党性党风党纪方面群众关心的、反映强烈的突出问题,为召开专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告、党员领导干部民主生活会发言材料打好基础。对于聚焦归纳梳理出来的问题,当前能够解决的,要抓紧时间尽快解决;一时解决不了的,要制定出解决方案。
2、组织召开领导班子民主生活会(5月16日至31日)。要以“深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展”为主题召开专题民主生活会。民主生活会前,要认真做好准备工作,领导班子成员之间要谈心交心,沟通思想,党员领导干部要认真听取群众意见,结合思想、工作实际撰写发言材料。民主生活会上,要紧紧抓住解决突出问题这个核心,认真查找、分析领导班子和个人身上存在的不符合科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题,以及工作作风方面存在的突出问题。特别要注意联系思想和工作实际,从宗旨意识、责任意识、廉政意识和艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题、分析原因,认真开展批评与自我批评,努力统一思想、形成共识。市委指导检查组将派人列席,确保民主生活会的质量。民主生活会后,要将民主生活会情况及时上报市委组织部、市纪委和学习实践活动办公室。同时,组织党员开好专题组织生活会,对照科学发展观要求,分析查找自身差距和不足,明确努力方向。党员领导干部要参加双重生活会。对民主生活会和组织生活会既要严格要求,提高质量,又不搞人人过关,注意保护党员干部的发展积极性。
3、形成领导班子分析检查报告(6月1日至15日)。学校领导班子要充分运用学习调研、征求意见、深化解放思想大讨论和专题民主生活会成果,认真撰写好领导班子分析检查报告。要抓住检查分析突出问题、理清科学发展思路、解决阻碍科学发展的突出问题这个重点,实事求是地分析问题存在的主客观原因,明确改进和推动科学发展的主要方向、总体思路和主要举措,提出加强领导班子自身建设的具体措施。领导班子分析检查报告初稿形成后,要广泛征求各方面意见,对事关发展全局的重大问题应组织有关人员进行科学论证,并召开专题会议充分研究讨论,反复修改完善。
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