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2017年春季学校工作计划

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3、后勤工作

①完善财务制度,清理校产,并做好登记。

②建设校园文化,再推进绿化、美化进程。(3月份植树50棵以上)

③严格后勤上班制度。

④充分做好学校各项基础建设工作。

进一步增强服务意识,做好规范管理工作,积极为师生服务,抓住机遇,加快校园建设,为在较高水平上进一步提高教学质量、提升学校品牌提供良好的物质保障。

4、创安工作

创安工作抓得好,是学校工作的有力保障。坚持健康第一、安全第一,高度重视抓好学校卫生、安全和稳定工作,构建文明和谐的城东中学。

⑴治安工作

首先保证师生人身和学校财产安全,为此实行“主管负领导责任,分管负直接责任”,其他干部负相关责任和层层包安全,人人包安全的责任制,坚决贯彻创安一票否决制。

加强门房管理,特别是周末的门房管理。

建立巡逻制度,行政带队,每天3人。

建立周末和假日的护校制度。

对学生进行出入证管理,规范学校安全管理。

 

 

⑵创安工作

定期检查安全用电、严禁使用电炉,一经查实使用电炉,每次罚款50元。

班级设立安全员,自行车管理员,每月召开一次会议。

⑶交通安全

每周班会要进行交通安全教育。

严禁学生骑自行车下坡。

保证一出校门行车路线的正确要“一看二慢三通过”。

在校门外三叉处设置减车速障设置,保证交通安全。

⑷饮食卫生安全

完善食堂卫生制度,加强对食堂及小卖部管理,定期对食堂、小卖部进行卫生检查,严禁“三无”食品进入校园。加强卫生宣传,确保学生健康成长。

⑸制定学校安全管理制度

抓住深入贯彻实施《中小学幼儿园安全管理办法》的有利时机,健全和完善学校安全、卫生防范网络和工作机制,大力开展“文明、卫生、平安、和谐校园”创建活动,为构建“平安校园”作贡献。

5、计生工作

再建好计生台帐,使学校计生工作规范化、科学化。

配合县局,做好4月份“双查”工作。

实行单职工家属每3个月到校领取工资制度。

6、工会工作

工会是学校领导与教职工联系的很重要的一个组织,本学期要充分利用教工之家,再建设“送温暖工程”,做好捐款、捐物、做好节日的问候和庆祝节日的有关事宜。在党支部的领导下,做好校务公开事宜。

积极协助学校党政做好校务公开事宜。进一步加强党、政、工共建“教工之家”工作,把学校工会工作更上一个新台阶。本学期召开三届一次教代会,进一步完善各项制度。

7、团队工作

抓教育与活动,把思想品德放在首位,以思想品德进行教育,抓发展工作,定期发展团员,壮大学校团员队伍,积极组织团员开展有益健康活动,加强学生会活动,健全学校管理机构。

8、校务公开工作

成立校务公开领导小组,完善校务公开制度,做到及时、规范公开,使教师看得懂、记得清。

9、体育卫生工作

成立体育卫生领导小组,健全学生健康档案。每学期举行一次体检,2次心理卫生知识讲座,刊2期卫生专栏。

10、信息技术工作

①成立信息技术领导小组,健全制度,做好四大模块的教学,更方便地让学生掌握信息技术和一些基本上机技术。

②制定城东中学信息技术培训考核方案。

11、创建“绿色学校”工作

①指导思想和目的:在实现基本教育功能的基础上,以党的十七大精神和“三个代表”思想为指针,以可持续思想为指导,开展创建“绿色学校”,培养具有较高环境素质,能适应二十一世纪发展的高素质人才,为社会做贡献。

②组织机构:相应地成立领导小组,以徐屏其为组长,以杨超斌为主抓的工作小组。

③与学校教学计划相结合,把环境教育纳入教学计划,结合教学常规,加强指导督促,引导教师积极探索环境教育的新模式。

④与课堂教学相结合,充分发挥现行教材的作用,在课堂教学之中学习环境知识,适时渗透环境意识。

⑤与开展丰富多彩的团队活动相结合,结合环境教育,开展丰富多彩的主题活动,使环境教育生动活泼,做到寓教育于活动之中。

⑥与行为规范养成相结合,让学生养成保护环境的良好习惯,开展绿化,净化,美化校园竞赛,优化育人环境等。

⑦与环保实践活动相结合。

⑧切实加强学生环境教育,不断提高环境意识,推动我校“绿色学校”创建活动健康有序开展。

12、其他

⑴流生工作:

①对流生应采取三级汇报制。

班主任教师向年段长汇报,年段长向校长汇报;校长向镇教管办汇报;镇教管办向县教育局汇报。

②建立三项责任制度。班主任包班级,年段长包年段,校长包学校。

③一个目标。

把学生年辍学率控制在3%之内。

⑵“减负”工作:

坚决实行上级精神,把“减负”工作落到实处,本学期印发材料仍由教导处审批,取消晚自修和节假日补课。

⑶行风评议工作:以提高队伍素质、树立行业新风为目的,坚决按照上级指导思想,认真查摆问题,认真整改,努力出色完成行评工作。

(4)“双高普九”工作:

①认真贯彻上级精神,制定工作方案,巩固“双高普九”工作。

②成立领导小组。

③具体工作安排:办学条件(傅铁飞)、普及程度(吴毅山)、办学质量(郑雪蓉)、师资水平(潘子伟)

 

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