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高二物理分子间的相互作用力教案

要 点：分子间同时存在着斥力和引力，表现出来的分子力是合力
知道平衡位置的距离，并会应用平衡位置来判断分子力
教学难点：引力和斥力的同时存在和表现不一
考试要求：会考B，高考A
课堂设计：分子间始终存在着相互的作用力，不但因距离的不同表现不同的性质，且可能有条件地认为是零。这是一个主次关系复杂而又影响分子间（合）力表现问题。由于分子间的距离很小，难以直接用实验的手段来证明，教学中应注重从（间接的宏观）现象来思考，引导学生由宏观转向微观，初步形成一定的微观思考方法。依照课本的要求，用弹簧模型来解释分子间引力与斥力的表现，避开图象这个难点，避免图象的介入加大了理解的难度。
解决难点：结合学生的生活实际，让学生在熟悉的生活经历和经验中找到分子力存在
的依据，并能用分子力的概念解释一些现象，用熟悉的事例增强兴趣和应
用练习。
培养能力：理解物理概念，自觉应用于实际的能力
学生现状：分子之间的相互作用力既有引力又有斥力，难以理解；
以为分子力很小，只能在实验室中遇到，没有联系实际生活。

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