一、 教学目标： 1、 通过适量的练习，促使学生进一步加深对平行四边形的性质的理解与运用。（平行四边形的性质从对边的关系，四个内角的关系，对角线的关系逐一梳理。） 2、 培养学生在应用中，从诸多的知识点识别选用，有理有据的思辩能力。 3、 激发学生的学习热情，促进学生的更高说理能力。 二、 教学重点： 1、 对平行四边形的性质的应用。 2、 与平行四边形的性质相关联的拓展思考。
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