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暑假作文展

    我盼呀盼，盼呀盼，终于盼到放假了。又可以去新疆了，我高兴得一蹦三尺高。心想：这次在那里要多长点见识，还要好好学习。  

  到了坐飞机的那一天，舅妈忙得团团转，一会帮我整理整理东西，一会看看有没有什么东西忘带,真像一只热锅上的蚂蚁。我也像一位大忙人一样，东走走，西走走，忙个不停。过了一会儿，一位叔叔开车来送我们去飞机场.我和表哥一路欢歌一路笑,不一会儿就到了飞机场.一进门就看见一群小朋友,听舅妈说他们是和我一起走的，我听了更加兴奋起来，心想：终于有伙伴在身边了，要不然我孤单死了。

    不久，要上飞机了，我高兴得不得了,因为马上就可以看到爸爸妈妈了。上飞机了，一进门就闻到一股香水味，这股气味真让我想吐，幸亏我吃了晕机药，要不然我要吐个满地都是。过了一会儿，要起飞了。一开始飞机摇摇晃晃的，可能是气流现象,不一会儿,就平衡得像坐在家里一样。在飞机上我们像一只只快乐的小麻雀。一会儿讲笑话，一会儿玩游戏，真像人间天堂。就这样快乐地度过了6小时的长途飞行。

    下飞机了，我们几个迅速地跑到爸爸妈妈身边，这可是我心目中最最愉快的旅途呀！           

暑假作文展的延伸阅读——作文的写作注意事项

1.开头的写法
　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　
　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
　　(12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
　　(1) 演绎法：
　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
　　(2) 归纳法：
　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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