实验小学第十六周值周工作总结   　　时间：6.12—6.20(端午节放假，毕业班模拟考试） 　　行政值周：张银芬 　　值周教师：张锦华  杨玉霞 　　本周四毕业班进行了毕业考试。全校师生为迎接期末考试备战，各项工作有序开展。现将本周工作小结如下： 　　一、主要成绩： 　　1、周一由于中考，取消升旗仪式及值周总结，各班晨读认真，教学秩序井然，没有安全事故发生。 　　2、各班都能认真进行环境卫生扫除，做到扫除彻底。 　　3、各班都在认真组织学生进行期末复习，学习气氛较浓。 　　4、周四六年级各班进行毕业考试，纪律良好。 　　5、全校狠抓安全，严禁不安全物品带入学校。 　　总之，本周教学秩序井然，无安全事故发生，早上晨读时全校学生能在教师指导下认真晨读。全校教师为全面促进孩子各方面的进步正在努力工作。 　　二、存在问题： 　　1、少数学生的个人卫生习惯差，乱扔垃圾的行为依然存在。 　　2、部分学生佩戴红领巾的情况不好。 　　3、有些学生不爱惜同学的劳动成果，随地乱扔垃圾。 　　4、学生上下楼梯的秩序不够好，有待加强。 　　三、建议： 　　各班进一步强化爱护环境教育，养成良好卫生习惯教育。 　　四、优秀班级：一年级一班  一年级二班 二年级一班 　　三年级二班   四年级三班  四年级二班   五年级一班 五年级三班   　　实验小学第十六周值周工作总结的延伸内容：工作总结应注意的问题   　　1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。   　　2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。   　　3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。   　　4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。   　　5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。             实验小学第十六周值周工作总结，实验小学第十六周值周工作总结