实验小学第二周值周工作总结   　　时间：3、8—3、12 　　行政值周：李学军       值周教师：丁启琼  蒋春玲 　　上周，在全校教职工的大力支持下，圆满完成了值周工作，现将值周工作总结如下： 　　一、主要工作： 　　1、讨论 制定并实施了教师岗位聘任方案。 　　2、开展了“学雷锋，树新风”的主题活动。 　　二、重点工作： 　　1、督查学生不乱丢垃圾，爱护清洁卫生，养成良好的卫生习惯。 　　2、各班结合大队部的传统节日倡议活动，开展了丰富多彩的主题教育活动。完善了班级文化建设.。 　　三、主要成绩： 　　1、学校秩序井然，各项教育教学活动有条不紊地开展。 　　2、清洁卫生的扫除非常彻底，教室卫生保持良好。 　　3、学生的安全意识有所增强，上周无安全事故发生。 　　4、整个学校学习风气浓厚，课堂纪律优良，晨读情况也很好。 　　三、存在的不足 　　1、爱护公物的意识有待加强。 　　2、在校门口等待放学的铃声的情形有些不雅。 　　总的来说，上周表现较好，希望这周同学们继续发扬，摒弃缺点，发扬优点。 　　四、优秀班级：二（1）、、二（3）、三（3）、三（1）、三（2）、六（1）、六（2） 四（3）   　　实验小学第二周值周工作总结的延伸内容：工作总结应注意的问题   　　1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。   　　2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。   　　3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。   　　4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。   　　5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。             实验小学第二周值周工作总结，实验小学第二周值周工作总结