初中二年级物理知识归纳总结

　　第一章 声现象

　　一、声音的产生与传播

　　声的产生：声是由物体振动产生的;一切发声的物体都在振动，振动停止，声音停止。

　　声音的传播：声音的传播需要介质(传播声音的物质叫介质)，真空不能传声。固体、液体、气体都可传声。

　　声波：发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波。

　　声速：声音的传播快慢。

　　决定声速快慢的因素：1、介质种类。2、介质温度。

　　记住：15℃速度340m/s。

　　二、我们怎样听到声音

　　人耳的构造：外耳、中耳、内耳。

　　感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动。(外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音)。

　　骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫骨传导。

　　○双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。

　　三、声音的特性

　　音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高;振动的慢，音调就低;频率决定音调。

　　频率：物体振动的快慢，物体1S振动的次数叫频率。

　　人耳听觉范围：20Hz-20000Hz。

　　超声波：高于20000Hz的声音。(蝙蝠、海豚可发出)

　　次声波：低于20Hz的声音。(地震、海啸、台风、火山喷发)

　　响度：声音的强弱叫响度。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。

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