在北京不少公共洗手间的厕位门上都有“来也急匆匆，去也冲冲”的提醒语。提醒语的涵义不言而喻，提示那一些上完厕所不冲水的人讲讲公德。转折，实际事情状况表明，提醒语所起的效用极其有限。

以下是学员作别对自个儿家近旁的男、女公共洗手间所做的课外调查。

案件的例子一

■14人入厕9人冲水

宣武门近旁某女厕10分钟里共有14位女士进入了，有9私人便后冲水。一名入时年轻女子如厕完结后急匆匆“逃离”，后来的女士蹙额、捂着鼻子冲了水，解手完结后“砰”一脚踢开门走出。后来的人对没有冲水的厕位基本上有两种反响，一种是扭头就走，另一种是连锁反响，如厕长远也不冲水。

案件的例子二

■冲厕进了德育手册

在北京中关村一小，供5000多个孩子如厕的600多个蹲坑不再发出臭味。“学习冲厕”进了学院的德育手册。教材中分低、中、高三个年+紎秥层级且提出不同要求：低年+紎秥学生用厕后学会冲厕，提示伙伴冲厕，互助冲厕。中年+紎秥用厕后主动冲厕，相互提示、主动扶助低年+紎秥同学冲厕。高年+紎秥用厕后养成冲厕习性，主动宣传用厕文明，给低年+紎秥同学竖立楷模。

“唯厕独臭”是滞后观念

资深专家观点

从硬件上来说，走进又臭又脏的厕所，人自会萌生一种憎恶情绪，行径也就免不了厌恶。相反，在整洁干净的厕所如厕，许多人便会文明得多。从软件上来说，中国人历来觉得“唯厕独臭”，这种观点反映了许多人如厕观念和如厕行径的恶性循环。硬件上，到现在为止很多公厕改为脚踏板冲水和红外感应冲水，省去了手和缩水把儿的接触，消除了不卫生的顾虑，使设备以人为本。软件上，不止呼吁成年人公德文明意识的归回，更应从少年孩童起培育好的如厕习性。

用完洗手间给人留便捷

资深专家提示

1.公园里的洗手间：公园里的洗手间使役率较高。所以谨记“来急匆匆，去冲冲”，留下一个整洁的卫生空间。假如独自一个人不照顾公德，使随即使役的人“不便”，就是缺乏最低限度的公德。

2.冲水时卫生纸、护垫等杂物不要丢进抽水马桶，免得拥塞污水管道。假如不谨慎把抽水马桶垫板弄脏，必须要用纸擦整洁。

3.洗手时水要开小些，一方面节省用水，一方面可以防止水溅得满洗手台和地上都是。假如不谨慎溅了水，做个有文明的人，要用纸把水擦整洁。

4.在海外，大多洗手间都有烘手机、手巾或纸巾，是专为洗手后准备的。国内众多公共洗手间没有这些个设施，少量地方有，而不少人又对此视而不见。有些人习性洗手长远一边儿走路一边儿挥舞双手，甩干自个儿手上的水，却把地上弄得湿湿的，如此的作法，一来把地面弄脏了，同时也容易滑倒人。

5.在洗手间收拾仪容时，有掉发不可以防止，此时可以用纸信手将掉发擦整洁，丢入垃圾箱。

有意思学习

厕所神话之西方版

西方神话中，传述天仙曾派一位仙子教许多人种庄稼，并奉告许多人以资疗饥，三日一餐。也许是仙子听“口谕”时走神了，误将“三日一餐”听成了“一日三餐”传给许多人。最后结果，因为吃得非常多，许多人肚子里装不下于，都排了出来，便挖了很多洞，排到洞里，这就是最早的厕所。

厕神神话之中国版

中国的神话里，万物都有神的总称，厕所也有一个厕神。并且，这个厕神仍然一位好看姑娘。传述叫紫鄢，是一个养媳妇。一天，她去厕所，听到一裙钗呼叫，原来这位裙钗的孩子不谨慎掉进了粪池。紫鄢姑娘跳下了粪池。孩子得救了，紫鄢却灭顶在粪池中。玉帝被其感动，封她为厕神。

出处：北京小伙子报