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盐池中学庆元旦文艺汇演活动方案及评分标准

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相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上

的校园文化氛围。具体方案如下:

一、主办方:盐池中学

二、庆祝时间:

20xx年12月31日(周四)

三、庆祝地点:

盐池礼堂(影剧院)

四、节目形式:舞蹈、小组唱、独唱、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;

五、大会组委会:

主任委员:钱进元    副主任委员:戴宗学   段传贵

负责人:  代华兴  曹小平  李珊   刘厚勇    罗远明

组员:校委会成员、班主任及各辅导老师

六、具体筹备工作安排如下:

1、大会组织安排、筹划:代华兴,负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。

2、节目总监:代华兴、李珊,负责指导、检查、落实各班节目质量,保证文艺汇演效果好。

3、文艺汇演纪律、安全负责人:罗远明(南校),刘厚勇(北校)负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。

4、节目单的收集、编写负责人(叶军华,并且穿插游戏)。主持人训练负责人(张文竹)。12月21日北校交节目单到叶军华老师手中,南校交节目单到代华兴老师手中,于12月21日将节目单汇总。由南校区打印出来。12月31日正式演出。

5、从七(1)班到九(5)班辅导老师依次为:叶军华、刘倩、贺明俊、张琼、、罗纯、张文竹、周婷婷、周志勇、袁海英、赵成丽、张燕妮、赵慧明。李珊老师负责过问北校所有节目(并教学生校歌),代华兴老师负责过问南校所有节目(并教学生校歌)。

6、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目,七、八年级每班2个节目,九年级每班1个节目,节目形式自选。班级节目效果与班主任考评等次挂钩。

7、舞台、评委席及音响布置:周志军(找左站长联系13477393552或13972916919)。

8. 12月31日早晨到盐池幼儿园搬钢琴(曹小平、周志勇、刘义成、赵慧明、周志军、李维华、贺明俊)

9、会标及奖状书写:周志勇,大会会标:盐池中学“欢天喜地庆元旦”。奖状:优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目:一等奖1个,二等奖2个,三等奖5个。

10、统分及买礼花(鞭炮):杨克元。

 

七、评委:钱进元  戴宗学  陈其发  曹小平 张凤才 袁顺金 张翠萍 李珊

八、文艺汇演议程:

1.全体起立,鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌(周志勇).

2开幕词(代华兴)。

3.新团员宣誓。

4.钱校长祝新年贺词。

5.文艺节目汇演(穿插游戏)。

6.教师才艺展示

(1)独    唱    (赵慧明)

(2)古筝独奏    (李  珊)

(3)独    唱    (.代华兴)

(4)  钢琴独奏    (代华兴)

7.学生齐唱校歌。    钢琴伴奏(代华兴)      指挥(李珊)

 

8.统分(杨克元)

9.奖状书写(周志勇)

10.颁奖。

九、大会总结(代华兴)。

十、评分标准。

    盐池中学“欢天喜地庆元旦”文艺汇演节目评分标准

本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。

(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

(二)细则:

(1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

(2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

(3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

(4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

(5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

(6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)

本标准仅供评委参考,请各位评委认真阅读,公正评分。

(三)节目内容基本要求:

1、  健康向上、富有思想性;

2、  形式活泼、主题突出、艺术性强;

3、  服装整齐、动作大方、整体效果好;

4、  领导重视、组织有序、参与面广。

希望各班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获优。

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