第二阶段：分析检查

从20xx年10月底开始到11月底结束。主要抓好撰写分析检查报告，分析检查材料和召开专题民主生活会，组织生活会两项工作。

1、撰写分析检查报告和分析检查材料。要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，列出存在的主要问题和今后的发展思路，形成简要的分析检查报告，为制定整改落实措施打好基础。

2、召开专题民主生活会和组织生活会。学校召开党支部专题组织生活会，对照和结合讨论分析检查材料初稿，开展批评和自我批评，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。

第三阶段：整改落实

从20xx年11月底开始到20xx年1月初结束。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。

1、制定切合实际的整改落实方案。制定整改落实方案要按照查找出来问题的轻重缓急。把分析检查报告和分析检查材料中提出的整改思路和措施具体化，明确整改落实的问题和目标、具体措施、时限要求、责任领导，使整改落实方案具有针对性、可操作性。整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，作出承诺，接受监督，整改方案要报上一级党组织审定。

2、集中力量解决突出问题。解决问题要坚持实事求是的原则。特别是要集中力量解决一些突出问题，切实解决群众反映强烈的师德师风、教育违规收费等各方面存在的突出问题。要通过建立解决问题台帐销号制度，切实抓好解决问题的督促落实，切实做好我校规章制度的建立与建全工作。

四、开展学习实践科学发展观活动组织领导和有关要求

（一）加强领导，落实责任。成立二十三小学深入学习实践科学发展观活动领导小组。

（二）加强宣传，建立信息报送制度。要围绕活动主题，精心制定宣传方案，积极主动地做好全校学习实践活动的舆论引导工作，将学习实践活动中的好做法、好经验、典型事例、活动成效等及时报送。

（三）坚持统筹兼顾，努力做到两手抓、两不误、两促进。要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，有序推进，正确处理好学校日常工作与学习实践活动的关系，一手抓学习实践活动，一手抓日常工作。要把学习实践活动作为当前学校发展的推动力量，作为增强领导班子科学发展能力的珍贵机遇，严格按照方案要求把活动组织好，把学习实践科学发展观活动的成效体现到着力解决突出问题、集中智慧科学谋划发展、创新机制提升工作水平上来，使各项工作完成得更好，努力做到学习教育和学校各项工作两手抓、两不误、两促进。

*****小学习实践活动领导小组

                            20xx.09.11 

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