标签：绩效工资实施方案大全,活动实施方案,http://www.qingsong8.com 市林业局党组学习实践科学发展观实施方案,
    结合开展专题调研成果及群众的意见建议，针对分析检查报告中存在的问题，召开专题会议，研究制定我局整改落实方案。整改落实方案要注重指导性、针对性、可行性、时效性和约束性。要对查摆出来的突出问题和需要建立健全的体制机制，按轻重缓急和难易程度，分别提出整改落实的目标、方式和时限要求，明确负责整改的分管领导、责任部门以及检查督促措施，确保整改落实工作领导有力、责任到位、落到实处。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员、群众公布，接受监督。广大党员要围绕制定、落实整改落实方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作，促进整改工作的落实。
     2、集中解决突出问题
    结合林业部门职能特点，针对查找出来的突出问题，特别是制约和影响林业发展、基层单位和服务对象反映强烈的机关作风、机关效能问题，重点解决有令不行、有禁不止、政令不畅等问题，维护发展大局；党员干部特别是领导干部要着力解决政治意识、大局意识和党员意识不强，政绩观不正确、作风飘浮等问题，永葆党的先进性。要重点解决林业发展思路不够清、方向不够明等问题，找准工作抓手，既追求发展速度，又重视结构调整，统筹协调促进林业发展；要重点解决林业创新机制不灵活、科技含量不高、发展信心不足等问题，增强发展后劲。
     3、完善体制机制
    要从促进科学发展的需要出发，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。认真清理我局现有规章制度，切实做好废、改、立工作，着重建立健全推动科学发展的体制机制和单位内部体现科学发展要求的规章制度。要从活动一开始就重视做好创新体制机制工作，认真学习掌握党的方针政策和国家的法律法规，充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告，勇于突破制约科学发展的体制机制束缚。对于需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，积极向上级提出建议。
    学习实践活动基本完成时，要做好活动的总结工作，并采取适当方式，向党员、群众通报。在此基础上组织群众进行满意度测评。主要对解决我局影响和制约林业科学发展突出问题进行满意度测评，对开展学习实践活动实际效果进行满意度测评。参加测评人员的规模、范围，既要有一定代表性，又有适当规模，力求测评工作简便易行，测评结果真实可靠。测评结果要以适当方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
    学习实践活动结束后，我局要对学习实践活动进行全面总结，实事求是地评价学习实践活动取得的成效，指出存在的不足，巩固活动成果，把握今后工作的努力方向，提出下一步林业工作的主要措施。
    五、组织领导
    把开展学习实践活动作为加快廊坊林业科学发展的内在要求和当前的一项重要政治任务摆上日程，切实加强领导，精心组织，周密安排，抓好落实。
    （一）加强组织领导。坚持“一把手”亲自抓、负总责。局成立由党组书记、局长闻志宽同志任组长，党组副书记、副局长尤文礼、党组成员、副局长常树元、党组成员、纪检组长周根生同志任副组长的学习实践活动工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由常树元、周根生同志兼任，办公室副主任：孟昭强、王树超、刘岫崴、刘起俊，办公室成员：王一利、李宁、于清。局领导班子成员要充分发挥带头作用，坚持“五带头”、做到“五个一”。即带头深入学习，撰写一篇心得体会；带头调查研究，形成一份有价值的调研报告；带头指导工作，抓好一个学习实践活动联系点；带头破解难题，协调解决一件以上群众反映强烈的热点难点问题；带头推动创新，指导建立一项促进林业科学发展的机制制度。
    （二）加强宣传引导。把学习实践活动作为今年的一项主题宣传任务，宣传我局学习践行科学发展观的要求和做法，宣传学习落实科学发展观的典型事例，着力营造林业部门学习科学发展观、落实科学发展观的浓厚舆论氛围和良好的社会环境。通过专栏、简报、网络、标语、明白纸等宣传林业系统践行科学发展观的做法、经验、成效和典型事例。并及时反馈信息，营造良好舆论氛围。
    （三）创新活动载体。深入开展学习实践活动，引导党员干部学习科学发展理论、学习先进典型、学习业务知识，改进思想观念、改进工作方法、改进工作作风，提高思想水平、提高践行能力、提高工作成效。鼓励大胆实践，充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式，确保党员全员全程参加。
    （四）坚持两手抓、两不误、两促进。把学习实践活动作为推动我市林业工作的重要机遇和强大动力，与“干部作风建设年”活动相结合，与全力以赴抓好城乡绿化再创辉煌大会战、廊涿高速公路两侧高标准绿化工程相结合，与促进改革发展稳定的大局相结合，与推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率相结合，给想干事的人创造机会、能干事的人搭建平台、干成事的人提供地位。通过学习实践活动促进各项林业工作，用林业工作的实际成果来衡量和检验学习实践成效。

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