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教学交流会学习体会

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很荣幸能有机会去江苏南通学习。都说全国教育看江苏、江苏教育看南通。而我,一名普通的长春教师,能有这样的机会真的应该感谢于校长。唯一感到有点遗憾的是学习的时间太短。希望能有机会再去。

这次学习,是参加南通师范二附小的一个“国际交流”活动。一共听了三节课,还参观了他们的童话楼、科技楼、大课间活动真是受益匪浅。特别是这次有机会见到全国名师李吉林老师,虽以年过七旬,但李老师看起来精神的很。通过这次听课和参观感觉主要有以下几方面的收获:

第一,这里的环境对我启发很大。就说童话楼吧,真给人一种进入童话王国的感觉,连我这样的成年人都被深深的吸引了,有一种想看童话的冲动更何况是小学生呢?参观的同时,我就在想,为什么我们的图书室不能布置成这样呢?把所有图书分类摆放,所有教师根据书的种类进行布置,那对学生的读书兴趣将产生怎样的促动啊!还需要我们去反复强调读书的重要性吗?兴趣一旦产生力量,那将是任何外在努力都无法比拟的。

第二,这里的课堂真是达到了返璞归真的境界。授课教师并没有任何过分的、华丽的课堂布置,课件也并不十分深奥,甚至服饰都很普通,明显没有刻意去打扮。所有的一切都从学生的角度出发,一切的准备都围绕一个中心“学生”这样的课堂效果能不好吗?同时这也与现在的很多公开课、展示课形成了鲜明的对比。虽没有炫彩夺目的课件、没有大段大段的“小组讨论”但谁又能说这样的可不够精彩呢?这也许就是教育的最高境界吧?

总之这次南通之行虽辛苦,却收获颇丰。真希望还有机会走进南通的课堂!

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