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《应届毕业生求职指南》1,
1.3.5 建议创业准备流程
一、理清思路,明确定位:即我是什么,我能做什么,我要做什么
二、自我检查:即按标准商业计划书进行编写本项目商业计划书,将企业人财物供产销所有要素都规划进行
三、找人挑刺:即对你想做的行业较熟悉且能为你保持商业秘密的人对你的方案进行可行性论证。
四、组建团队、合作伙伴确定合作原则。
五、制订企业经营计划与实施计划
1.4 求职找工作
1.4.1 应届毕业生找工作的利弊分析
大多数应届毕业生会选择求职找工作,其实无论是读研深造还是出国留学,最终目的都是为了找一份好工作,真可谓殊途同归。应届毕业生在找工作时有其自身的优势,没有太多的专业限制,可塑性很强,一些公司在招聘中指明只要应届毕业生,正是认准了这一点。但是其劣势也不少。首先应届毕业生没有工作经验,而且大学生的成本高,一些公司不愿意招聘。同时有的人认为自己只要有一技之长,就可以在求职时崭露头角,果真这样吗?应届毕业生找工作时应该正确看待和评估自己,充分发挥自己的优势,避免劣势,才能在求职过程中脱颖而出。
学生求职时间提前,势必会要求学校给他们创造更宽裕的求职空间,减少择业与上课的冲突,不要在毕业那年安排过多课程,不要提过高的毕业设计要求。
1.4.2 应届毕业生求职找工作的时间表
大一:我四年后该做什么?重要性:★★★★★
内容:职业规划,从大一进校门就开始了。
现状:经过残酷的高考后,很多同学都忙于“放松”,并未思考过这个问题。
大二:夯实基础做储备 重要性:★★★★★
内容:准备考研:可以开始第二学位,或专业课认真钻研了
出国:开始考虑先拿下英语六级,再考托考G
就业:利用寒暑假或课余时间,多与企业联系沟通,充分实习、兼职
现状:很多同学意识松弛,总觉得大学还有两年,疏于准备
大三:求职技巧 重要性:★★★★☆
内容:如果想进咨询行业和投行,一上大三就开始准备比较好。对于其它行业的公司,现在就看面试和笔试资料也可以了,也可以再晚些,结合实战,领悟起面经来就容易多了。
现状:很多人到了大三还站在考研、就业和出国的路口观望
大四:大决战-系统求职 重要性:★★★★★
九月:
1、了解就业政策,关注就业形势;参加就业指导讲座,学习求职技巧
2、分析自我优势,明确就业意愿。
3、登陆各大人才网站,填写个人简历,制作各类自我自荐材料。
十月:
4、关注校内外网站、报刊、人才市场的就业信息。
5、明确求职目标,了解目标单位的招聘时间表,制定自己的求职时间表。
6、参加招聘宣讲会,与用人单位双向交流,递交自荐材料。
十一月:
7、合理安排时间,积极参加各类校园招聘会。
8、从院系领取“毕业生就业协议书”。
9、关注各类招聘网站,搜集就业信息,递交求职资料。
10、有选择地参加校外大型招聘会。
11、国家公务员报名、选拔(国家人事部网站BTI性格类型系统。由美国的心理学家Katherine Cook Briggs (1875-1968) 和她的心理学家女儿Isabel Briggs Myers根据瑞士著名的心理分析学家Carl G. Jung (荣格)的心理类型理论和她们对于人类性格差异的长期观察和研究而著成。经过了长达50多年的研究和发展,MBTI已经成为了当今全球最为著名和权威的性格测试。
主要应用于职业发展、职业咨询、团队建议、婚姻教育等方面,是目前国际上应用较广的人才甄别工具。
人的性格倾向,就象分别使用自己的两只手写字一样,都可以写出来,但惯用的那只写出的会比另一只更好。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度,而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。本次测试主要探讨各种性格类型与相关职业的匹配程度。
MBTI性格理论始于著名心理学家荣格的心理类型的学说。它是一把深入、系统地了解人的本我的奇妙的钥匙。它揭示了不同类型的人有不同的本能的、自然的思维、感觉、行为模式,同一种类型的人本能的、自然的思维、感觉、行为模式又是何其的相似,从而使我们明白为什么不同的人对不同的事物感兴趣,为什么不同的人擅长不同的工作,人们为什么不能相互理解、有效配合。所以选择学习的专业、进行职业定位和职业规划,MBTI性格类型系统是最好的工具。
2、因为西方国家和中国的文化、职场环境不同,不能照搬他们的职业测试(职业测评)工具,要选择适合中国文化,已中国化的MBTI测试系统。
3、无论是哪套测试题,只是通过回答测评软件或书面的测试题来确定性格类型的准确率都不高。职业测试(职业测评)报告往往只有笼统的建议或许多选择,被测试者常常无所适从。所以,测试结果再准,还必须有经验丰富的职业规划师针对每个人不同的具体情况,提出具体的专业选择和职业规划的解决方案,只有这样,职业测试(职业测评)系统才能在实际的专业选择和职业选择中发挥其重要的指导作用。
网上有很多职业测评的系统,我们可以抽空进行测评,来进一步了解自己,以便成功进行职业规划。
2.3 职业规划
职业生涯规划(career planning)简称生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
2.3.1 职业规划你准备好了吗
一项调查显示,95%的应届大学毕业生存在“工作一年以后就跳槽”的心态,不少大学毕业生甚至希望在同一企业工作的时间“最好是3个月”,一些人工作不到半年就辞职的现象屡见不鲜。缺乏正确的职业生涯规划设计是主要原因——
上班族的频繁跳槽
参加工作不久的大学毕业生频繁跳槽,而且时间周期越来越短的现象值得关注。这首先与他们对“参加工作”充满好奇和向往,在临近毕业时急于找到一份工作,而不考虑自己实际适合从事什么工作有关。
另外,由于事先缺少对职业发展方向的清楚认识和明确的职业规划,导致他们在进行工作选择时存在盲目心理和侥幸心理,缺乏严肃性,在对待所承担的工作方面明显缺少责任感。同时,由于单纯从兴趣出发看待工作,对“工作”抱有不切合实际的“幻想”,事实上存在对实际工作的规范性、艰苦性要求在思想上认识不够,心理上准备不足的问题。
当然,也还有工作单位对这些刚刚参加工作不久的大学毕业生缺少职业发展方面的培训和引导的问题。在这种情况下,一段时间过后,他们很快就没有了刚参加工作时的新鲜感,发现自己所从事的工作不像原来想象的那样有趣,进而开始对日常工作产生枯燥乏味甚至厌倦的感觉,受上述因素影响,重新选择工作的念头开始出现并日益强烈,一旦工作中遇有不如意的事情发生,即选择放弃工作单位或具体工作的处理方式。
可以说,部分大学毕业生根据科学合理的职业生涯规划主动进行职业选择的意识不强,同时缺少一定的实践经验,以致思想上对实际工作的规范性要求认识不够、对真正参加工作有心理准备不足的问题,使得有些用人单位拒绝接受他们(甚至包括一些著名院校的毕业生),他们也选择用不断跳槽的方式“报复”用人单位,结果造成两败俱伤的局面。
高学历待业群体的壮大
据有关调查资料显示:初中及以下文化程度、高中、大专毕业生均比本科生容易找到工作,在待业的人群中,高学历的年轻面孔越来越多。
低学历的人比高学历的人容易找到工作的原因主要有:1.目前国内仍然存在基层组织内部人员的总体素质要求偏低,不愿意接收学历较高的人、担心不好管理的现象。2.低学历的人在工作层级和物质待遇方面的要求相对低廉,使组织在运行上有资源配置相对简单易行,货币成本较低的感觉。3.个别高学历的人将高学历混同于高能力,不愿接受一般性的工作安排或比较低廉的薪酬待遇,使得他们在劳动力市场中处于高不成、低不就的状态。4.多数刚毕业不久的学生,具有一定的理论知识,但缺少相应的实践经验,又往往自视清高,使一些希望引进外部人才的组织担心用不好、留不住,因而不愿接受他们。
主动不就业族的增多
现在越来越多的“不就业族”(多是青年)表现出“主动失业”的状态,他们有的无所事事靠父母养活。所谓“不就业族”是指达到工作年龄、具备工作能力和条件,却主动放弃工作、赋闲在家的待就业青年。目前,大学毕业生群体中出现的“不就业族”主要由出身于大中城市家庭的年轻人构成,其中很多人属于家中的独生子女。“不就业族”的出现原因有受相对优裕的生活环境影响,大学毕业生群体中的一部分人对生存的压力缺少实际感受的问题。
另外,这一群体中有部分成员在如何面对“工作”和“未来”的问题上存在困惑或抵触思想,在没有想清楚之前,他们宁愿先无所事事地呆一段时间。
也有一部分人由于家长过分溺爱的原因,对外部环境有一种莫名其妙的恐惧感,在寻求工作方面缺少主动性,仍希望借助家长的帮助获得较好的工作,在一时难以实现他们的主观愿望时,选择了“不就业”。
“不就业族”的出现,说明目前大学毕业生群体中有部分人缺少独立面对生活与工作的能力;或者是由于缺少现代人力资源理论和实践方面的指导,使他们在自己的职业选择和职业发展方面存在认识上的迷茫。
也有部分人是由于对现有工作性质或职位安排不满,采取暂时放弃工作的态度。不管实际原因是什么,都反映出他们身上存在的“娇、骄”二气。当然,少数因准备报考研究生或正在办理出国留学手续而暂时放弃工作机会的人不在此列。
职业生涯规划的缺乏
在校大学生缺乏职业生涯规划意识的现象比较普遍,参加工作后的青年人也不例外,因此他们常常不知如何面对职业选择和参加招聘活动的问题。无论对于待业人群中高学历群体和主动不就业族以及参加工作后频繁跳槽的青年人,缺乏正确的职业生涯规划设计是他们人生发展的最大障碍。
专家建议:1.大学生一定要在大二或大三的第一学期研读“人力资源”或“职业生涯设计”方面的课程或文章书籍,参加工作后的青年人也要看几本类似的书籍,争取对个人事业选择和职业发展方面的理论观点有所了解。2.仔细思考并分析本人的生活兴趣和个性特点,在此基础上大致形成自己的事业追求和事业方向选择。3.了解社会上的各类工作,选择其中能够实现本人事业追求或符合自身事业发展方向要求的工作作为职业,为自己确定基本的职业目标、划分出大致的职业发展阶段。4.选择符合职业目标要求且能够实现本人特定职业阶段要求的组织作为开始个人职业生涯的第一站。
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