根据省市区要求，我们先后制定了一系列相关制度，主要有：《现代远程教育接收系统管理人员职责》；《现代远程教育设备管理制度》；《现代远程教育资源使用登记制度》；《现代远程教育项目管理服务制度》《现代远程教育资源下载和软件安装监管制度》；《卫星接收站管理制度》；《计算机教室管理制度》；《光盘播放教室管理制度》等。

    3、辅助设施建设，保证及时到位

　　为了统一规范，我们及时拨出专项管理经费，用以购买文件柜室内文化建设等辅助设施和项目学校室名标牌、专用室牌等。

    在施工期间，我们学校安排专人等候公司安装人员来我校安装器材，服从集成商的安排。完成了模式二的安装。

　　4、严密过程记录，翔实工程档案

　　我们清楚地认识到，档案的建立是记录农远工程的实施过程和设备情况的重要依据，是一项非常重要的工作。在前期准备时，我们学校就要求农远项目管理员将工程实施过程以文字、图片形式翔实记录。

　　5、做好培训工作，确保应用与实效

　　农远工程发展，师资是关键。加强教师培训，提高教师素养是确保农远应用与实效的第一步，就教师培训将采取如下方式：

　 我们将在县教育局教技科专业人员的培训下,组织全校教师进行校内农远技术培训，力争做到教师人人过关，保证能够独立操作设备，运用资源。

　　6、健全制度，规范管理

　　要求各教学点按照教育技术装备标准化的要求，将所有软、硬件设备登记在册，做到帐目规范。

7、以“三步走”方法促进教师使用

　　第一步，严格要求教师从备课到上课必须用。

　　第二步，学校将重点奖励能够通过使用提高课堂效率的教师，并将他们成功的经验进行推广。

    第三步，创设良好的信息环境，保障教师自觉自愿的使用。

    三、远景设想

    我校是刘集乡农远运用比较好的学校，，经不能适应现代教学的原来的配件有的现在已经无法购买，坏掉以后无法维修，如果能够达到每个班级能有一台电视机和一部WCD就能完全满足教育教学需求了。

　　四、 存在问题

　　1．设备问题

我校的“农远”卫星接收室设备由于运转不正常，一是系统不稳定，资源浏览器经常出现“页面无法显示”。重新安装后正常，使用几天后，又是原样。农远设备维修费用比较高，而且市场上面不容易买到是问题！

　　2、培训设备问题

　　我们将在县组织的培训下对模式二的设备进行学习，以便于开展对全校教师的培训工作。但是模式二的卫星接收室和微机室同处一处，使用时和信息技术课教学有时有冲突。

    以上汇报如有不妥之处，请各位领导给予批评指导。谢谢大家！