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文 章
www.qingsong8.com w www.qingsong8.com 州检查组各位领导：
　　我乡“两基”、“普实”工作分别从1997年和2000年通过省人民政府验收以来，继续加“两基”“普实”合力攻坚力度，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位。多年来，经过全乡各级干部、全体教育工作者和广学生家长的通力合作，我乡“两基”“普实”巩固提高工作扎实推进，取得了较好成绩，现简要汇报如下：
　　一、基本情况
　　   永兴傣族乡位于永仁县北部，是楚雄州的北门，属于全省506个，全州42个扶贫攻坚乡，也是全州四个民族乡之一，距永仁县城128千米，离攀枝花市50千米，东与四川省攀枝花市接壤，南与永仁县的维的乡接壤，西与永仁县中和镇相连，北与丽江地区华坪县隔江相望，省界线长达97千米，最高海拔2796米，最低海拔1010米，海拔落差，箐深坡陡，立体气候明显，自然环境恶劣。我乡是一个傣、彝、回、汉等多民族杂居的民族乡，少数民族比例占百分之七十以上。20xx年，通过撤乡并镇后，全乡辖12个村民委员会，120个村民小组，总人口13663人，农村经济纯收入1867万元，农民人均收入1139元，全乡财政总收入276万元，其中自收收入34.9万元，教育事业费支出241.1万元，比上年增长30.9万元。
　　我乡有初级中学一所，从附设初中班至今36年，为各条战线输送2734名初中生，今年有7个教学班，在校生294人，教职工30人，其中专任教师25人，校舍等教学设施符合普九标准。小学设中心小学，下有1个中心完小，8所村完小，办有10个学生食堂，65个教学班，9个小学教学点，学生1033人（含学前班121人），其中管理人员1人，后勤人员2人，专任教师76人。全乡从学前教育到成人教育的体系已经形成，使傣乡的“两基”工作得到了巩固和提高。
　　二、“两基”工作
　　（一）义务教育普及程度
　　1、“普六”情况
　　入学率：7-12周岁适龄儿童总数909人，实际入学908人，入学率99.9%，适龄儿童少年中残疾儿童4人，已经入学4人，入学率100%；辍学率：上学年初在校生750人（其中学前班120人），本学年初在校生1033人（其中学前班121人），辍学2人，入学率99.99%，辍学率0.48%；毕业率：全乡有15周岁人口177人，读完小学以上的177人，毕业率100%，15周岁人口文盲率0。
　　2、“普九”情况
　　入学率：本年度13-15周岁适龄儿童总数500人，初中阶段入学499人（含借出），入学率99.8%；辍学率：初一至初三年级上学年初在校学生348人，本学年在校学生294人，辍学2人，辍学率0.57%。完学率：17周岁人口238人，受完初等教育237人，初级中等完成率98.6%。13——15周岁残疾儿童1人，未入学率0人，在初中1人，初中阶段残疾儿童入学率100%。
　　（二）农村义务教育经费保障机制改革落实情况。
　　1、中学
　　（1）、公用经费及预算外20xx年8月至20xx年8月总拨入32017元。
　　（2）、农村义务教育保障经费：20xx年8月至20xx年8月总拨入28396.80元。
　　（3）、初中生学生各种补助经费：20xx年8月至20xx年8月总拨入102788.90元。
　　2、小学
　　（1）、公用经费及预算外20xx年8月至20xx年8月总拨入128864元。
　　（2）、农村义务教育保障经费：20xx年8月至20xx年8月总拨入96023.26元。
　　（3）、小学生寄宿制经费：20xx年8月至20xx年8月总拨入280340元。
　　（4）、贫困学生补助：总收入113899.60元。
　　（三）、成人初等教育及科技培训情况。
　　1、扫盲程度
　　（1）我乡有青壮年人口10094人，在青壮年人口中非文盲人口10076人，非文盲率99.8%,文盲人口中丧失学习能力的18人，15——24周岁人口中文盲率为0。
　　（2）近三年脱盲23人，全部进入巩固提高班学习，经过参加自检考试15人，参考率65%,及格率100%，复盲0人，复盲率0。
　　（3）上年度15周岁人口177人，无全半文盲，文盲率0。
　　（四）、新《义务教育法》的学习宣传、贯彻落实情况。
　　自新的《义务教育法》颁布实施以后，我乡中、小学校均通过不同的手段，多渠道、全方位地组织各校教职员工认真学习了新的《义务教育法》及相关的法律法规，并且进行了分组讨论。中、小学共召开专题学习会20余场次，出专题黑板报26期。
　　三、“普实”巩固提高情况
　　１、实验用房
　　（１）中学有物理、化学实验室各一间，合计１４１平方米，有物理、化学、生物保管室各一间，合计６５平方米，实验室，保管室合计使用面积２０６平方米。　　
　　（２）永兴完小，小庄完小，立溪冬完小各有一间实验室，保管室和准备室合并使用一格，那软完小，灰坝完小三室合并使用。全乡实验室，保管室，准备室合计使用面积１６０平方米。
　　（３）中小学三室使用面积根据学校规模和班额三室符合普实标准。
　　２、室内设施
　　（１）中学物理、化学、生物实验室各有实验桌２６套，演示台各一张，永兴完小有实验桌２０套，各村完小都有１０至１５套。
　　（２）仪器均按教学仪器的配备全部入柜，小学合计１９个，中学合计２０个。
　　（３）演示台均按时配备。
　　（４）水电设施供到室内。
　　（５）安全设施虽无灭火器，但备有水桶，沙袋都能达到灭火要求。
　　３、教学仪器设备
　　中小学按省定基本配备标准，中学物理，化学，生物的演示仪器，药品按二类标准配齐，小学中心完小按二类标准配齐，其余四个村完小，按三类标准配齐。中小学现有实验器材药品基本能满足实验教学需要。
　　4、实验室人员
　　（1）中学配有物理，化学，生物兼职实验员和实验室管理人员共4人。
　　（2）小学8个完小都配有实验管理人员共8人。
　　（3）我乡中小学实验人员做到相对稳定，学历合格，都具有初级职称，部分参加过培训，能熟悉实验，能较好的掌握实验业务。
　　5、实验室管理
　　（1）中小学都网（ .）-站 由校长主管实验室工作，教导主任办理实验室业务，村完小有校长抓实验室工作，教研组长具体办理实验室业务。中心小学校班子成员还经常到各村完小检查和指导实验室工作。
　　（2）建立健全管理制度，《仪器保管规则》，《实验人员岗位职责》，和《学生实验规则》张挂墙上。
　　（3）中小学都有教学仪器设备总帐，教学仪器数量帐和教学仪器档案卡，帐物相符。
　　（4）实验室环境整洁，张贴实验规则、名人名言及画像，育人气氛浓。
　　6、实验教学
　　（１）中小学各年级都有实验教学计划，也有实验教学记录。
　　（２）演示实验有记录表，而且开出率９０％以上。
　　（３）学生分组实验平均开出率达９０％以上，都有实验计划，通知，记录，统计。
　　（４）各校积极开展实验教学研究活动，今年中学上示范课６节，小学５节，各实验教师自制教具投入教学，调动了学生学习的积极性，补充了实验器具的不足。
　　四、教育目标管理工作
　　每学年县教育局都要与全乡中小学校签定《教育工作目标管理责任》，一年以来我乡教育教学工作井然有序地开展着，较好地完成了各项目标责任管理任务，基本实现了各校在学年初确定的总目标，在教育目标管理工作中主要做到了：

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