20xx下半年：《没有任何借口》和《英才是怎样造就的》

20xx上半年：《不要跪着教书》和《陶行知教育读本》

20xx下半年：《教育和美好的生活》和《大教育家孔子》

20xx上半年：《新教育之梦》和《学会生存:教育世界的今天和明天》

20xx上半年：《向孩子学习》和《今天怎样做教师》

学校拟采取的主要培养措施

1、结合市中小学骨干教师培养规划，为骨干教师提供外出培训、骨干教师培训、网络远程教育培训研修及论坛交流的机会。建立骨干教师学习共同体，成立个人工作室，努力为骨干教师创造良好的成长环境。

2、骨干教师要承担指导、培养本地区及所在学校的其他教师，在教学工作中发挥示范作用。积极执教公开课、示范课，并承担举办专题讲座等活动。

3、资助培养骨干教师参加外出学习。购置先进的教学设备、教学软件等，学校以保障资金的供给，为他们的教学提供方便。制定并组织实施骨干教师的培养提高规划，鉴定培养协议书，明确职责、责任到人。加强对市骨干教师的日常管理，定期进行培训，考核评定，学期末优秀者给予奖励

学校意见：

公  章

                                                            年   月   日

区县教育行政部门拟采取的主要培养措施

1、专家引领：积极支持骨干教师参加高级研修、专家引领等学习活动，积极聘请专家对骨干教师进行指导。

2、同伴互助：积极搭建平台促进骨干教师互相学习、交流。组织骨干教师执教公开课、示范课、举办专题讲座等活动。

3、实践反思：继续开展骨干教师读书活动，重点提高理论水平。引导骨干教师积极开展教育教学研究，丰富实践智慧，促进理论知识实践化和实践经验的升华。

区县教育行政部门意见：

公  章

                                                           年   月   日

市级教育行政部门意见

                                                      公  章

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