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对2017年xx县初中教育管理工作的思考,
5、在工作措施上,一是要正确面对,冷静宽容,深入分析,把握尺度,建立机构,规划科学,整体推进,奖惩逗硬;二是校级领导要进一步更新观念,在“三篇文章”上再下功夫,特别要“以身作则”带头抓好教学质量的提高,全面完成上级交办的各项任务,真正体现“有为才有位,有位要更加有为”。同时,各校要转变观念,千方百计克服“超大班”,更不许人为“超大班”的出现。要努力向班额为50人以内的小班化教学方向发展;三是在宣传导向上,要树立信心,科学定位,正面宣传本校,不许诋毁他校。同时,在毕业年级调研考试之时,各校要成立招生工作领导组,明确职责和任务,制定《科学合理的招生工作方案》,制定《学校招生简章》,利用召开毕业班家长会、毕业年级师生工作会和新生家长会,以及乡镇政府召开的有关工作会和群众“赶场”等时机,全方位宣传学校,要用正当的宣传手段占领自己的生源市场,特别要用学校的质量声誉赢得社会各界人士的支持和信任,让他们自愿把子女送来就学;四是教育局每学年将召开一次全县中小学教学管理工作会,各校也要召开教学管理工作会;五是建立“教学六认真”和教学质量检测管理档案,学校应把“教学六认真”和教学质量检测结果进行公示。
要振兴XX教育,必然首先全面提高教学质量,才能真正办好让群众满意的教育。因此,要尽快制定《XX县中小学教学管理办法》以之作为我县狠抓学校教学管理,全面提高教学质量的指南,同时,我们在抓教学管理及提高教学质量时一定要主动抓,抓主动,并在主动中抓落实;要认真抓,抓认真,并在认真中抓落实;要创新抓,抓创新,并在创新中抓落实;要逗硬抓,抓逗硬,并在逗硬中抓落实,让XX的孩子在XX接受更好的教育,让我们在县委、县政府的领导下,在市教育局的指导下,携起手来共同为XX教育的崛起而尽心尽职吧!文 章来
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