2．根据不同岗位职业要求，举办了形式多样的“学、比、超”技能竞赛，不断推动“岗位练兵” 活动向纵深发展，为提升教职工育人素质与水平搭建了舞台。

　　校工会为促进本科教学质量与服务水平的提高，在青年教职工中大力开展了教学基本功与技能竞赛，牵头举办了青年教师普通话比赛、电子教案比赛、双语教学比赛，配合后勤举办了青年职工烹饪技术比赛等活动。

　　3．大力开展巾帼建功立业活动。

　　针对女性特点，在女教职工中大力倡导“巾帼建功立业”和树立“四自”精神。坚持连续几年开展了“知识女性”风采系列展示（有教学篇、科研篇、育人篇、巾帼风采颂）、举办了“巾帼建功立业事迹报告会”、建设文明家庭、“科学母爱”征文等活动，组织撰写与推荐文章参加省教科文卫工会组织的征文评奖。努力提高其综合素质与创新能力。今年初，校工会女教职工委员会己起草制定了“311工程”计划实施方案，将在全校女教职工中开展“巾帼示范岗”活动。

　　4．积极支持与鼓励部门工会开展教学与学术交流活动。

　　如教案比赛、英语授课法比赛、护理技能比赛、“教学小组”教研专题活动、“读书报告会”、“传、帮、带”经验交流主题活动、优秀学术论文评比活动等，加强了业务技能的指导、引导，解决了工作中的一些实际问题。

　　（三）畅通了一条渠道。即集教职工建言献策、反映个人诉求、维护自身权益以及宣传学校方针政策、改革举措等功能为一体的上情下达、下情上达的信息沟通渠道。

　　1．坚持以提案方式，表达和反映教职工的呼声意愿，为学校的改革发展献计献策。

　　教代会共征集提案1071份，其中立案51个，重要建议15个，意见和建议类864份。这些提案涉及学校工作的方方面面和教职工的切身利益，内容丰富、全面，已成为学校收集教职工意见的重要手段和民主决策学校事务的重要参考，同时，提案的回复也成为教职工了解学校方方面面工作的一扇窗户。其中，有关于图书馆购书经费短缺需解决的提案、有为望江校区医院配备计算机管理及医保划卡收费系统、提高学校局域网网速的提案、有尽快实施教职工住房补贴、提高公积金比例、为教职工购买补充医疗保险、为教职工体检、改善新校区交通车服务等提案或涉及广大教职工切身利益或事关学校发展大局的提案，这些提案同学校的关注或计划不谋而合，更加坚定了学校的决策，起到了重要的信息渠道和推进作用。学校党委、行政十分重视民言和教代会的提案，党政一把手亲自批阅、签转提案，使提案回复率从第一次会议的75%逐步提高到100%。在去年的“双代会”上，代表们共向大会递交了106份提案。经学校教代会提案工作委员会和四个专门工作委员会认真审查筛选后，确定了正式立案6项，涉及提案18份；重要建议5项，涉及提案8份；意邮和建议类提案共74份，不合格提案有6份。对这些提案，党委书记杨泉明、校长谢和平以及各位副书记、副校长高度重视，均亲自批示、批转并牵头或责成相关职能部门逐项处理落实。其中有我们大家关心的：现大家已从一月份拿到手的住房公积金比例的提高，还有已启动的离退休和青年教职工的住房补贴，青年教职工住房困难新建住宅的启动，扩大青年教职工社科基金资助面和额度问题，干部的行政职级晋升问题，改善科研、实验用房问题，重视教学质量问题，川大花园和江安花园产权证办理问题，住宅小区建设与校园摊点整治等问题正在紧张地督办和落实中。有力地促进了学校各项工作的推进，教职工的切身利益得到了认真的解决。

　　2．坚持配合两办做好校领导接待日工作。

　　为加强学校领导与教职工群众的联系，几年来，工会和党办、校办坚持开展了校领导接待日工作制度，在听取和回应教职工诉求与建议的同时，也传递了学校的方针政策和学校领导班子的为民务实作风。5年内，累计接待教职工99次，接待来访教职工1900余人次。为进一步提高校领导接待日的质量，从去年开始，学校还加强了对教职工所反映问题的督办回复工作，力争做到件件有答复，并同时将处理结果和回复情况在工会网页上进行公布。

　　3．坚持通过校务公开栏及时公布校情。

　　学校在望江和华西两个校区共设有6个校务公开栏，平均每年公布11期，内容从公布劳模、先进推荐人选、校徽、校训、校歌方案征集，新校区建设和教职工住房设计方案，学校重要文件等的基础上逐步扩大到校务会纪要、干部任前和任后公示、职称评比、科研成果奖评选等。公开形式、公开内容与范围逐步拓展。

　　4．协助学校成立了校、院两级人事争议调解机构。

　　为建立公平正义的和谐校园，工会配合学校制定了《ＸＸ大学人事争议调解组织及工作细则》，确定了相关工作制度和调解程序，在校、院两级组建了人事争议调解组织，配备了人事调解员，为教职工发生人事争议纠纷提供了申诉和调解渠道，为层层化解矛盾、维护学校稳定起到了积极作用。自20xx年10月成立至今已接到了15人次的调解咨询，其中有2人的申请调解进入了正式调解程序，调解结果双方满意。其余的人事争议经与相关部门协商已得到妥善处理和协商解决。

　　5．成立了工会女教职工委员会和青年教职工委员会。

　　为加强学校女工和青工工作，充分发挥我校占50%的女教职工和占62%的青年教职工的作用，校工会建立了两个工作委员会，制定了相关工作条例，明确了工作职责，并己开展了多项活动，为女教职工和青年教职工表达自己的心声、维护自身权益提供了阵地。

　　6．认真开展“三贴近”活动。

　　为加强同基层和教职工的联系，校工会制定了校工会干部分片分组联系基层的工作制度，由校工会主席带领工会全体干部分头深入到各学院听取意见和建议，同学院党政工领导一起商讨如何做好校、院两级工会、教代会工作。目前已调研了25个学院，有效地促进了两级工会、教代会工作的开展。

　　（四）营造了一种氛围。即尊重广大教职工的主人翁地位，实现“以教职工为办学主体”的校园民主氛围。

　　1．认真落实教代会职权，充分让教代会代表参与校务决策。

　　一是通过会议形式履行代表职权。如在每年的双代会上，代表们都要听取和审议校长工作报告、年度财经工作报告，审议通过学校发展计划、人事分配制度改革方案、住房补贴实施方案等关系学校建设发展和涉及教职工切身利益的重大政策。二是通过参与校务决策研究履行代表职权。如参加校、院务会，教代会生活福利委员会对每年教职工福利费的使用方案及教职工体检的项目、计费的标准等福利事项进行研究后再报人事处作决定。三是通过评仪监督履行代表职权。如组织教代会代表参加对校领导任期工作的述职测评，参与组织部门对中层干部的任职考核与民主测评等。

　　2．积极推荐教代会、工代会代表参与学校的相关工作议事机构。

　　五年里，我们共推荐了双代会代表50余人次分别参加了学校公房管理委员会、住房委员会、福利委员会、校内收费委员会、人事争议调解委员会、人事分配制度改革监督小组等10多个工作机构。部门工会主席也相应地参加了学院和单位的财经领导小组、人事分配领导小组等二级工作机构并已形成了制度，用组织的形式确保了教职工代表的参与权。

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