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×××初中2017年教育教学工作总结

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文 章来
源 风雨送春归,飞雪迎春到。
历史的年轮又添了一周,我们迎来了20xx年。
过去的一年,在乡中心校的正确领导下,我校紧紧围绕“办人民满意的教育”这一目标,牢固树立“以教育教学质量论英雄”的教育理念,坚定不移地实施“科学管理、科研兴校”战略,努力探索新形势下的教学方式和学习方式,加大课堂教学改革的力度,努力提高课堂教学效率,求真务实,开拓创新,与时俱进,加快发展,全面推进素质教育,学校教育教学工作呈现出蓬勃发展的良好局面。现简要总结如下:
一、加强教育教学管理,促学校管理日趋规范
(一)改革传统的教学方式, 科学设计教学类型。虽然新课改已经进行了多年,但许多教师的教学方式还没有发生本质的变化,教学类型单一,就象做家常菜“大锅熬”一样,不管是什么菜蔬,一律投入锅中一熬了事。无论鲜鱼活虾还是红萝卜白藕,都丢进一个教学模式里去“熬”,严重破坏了教学本应具有的针对性、灵活性和创造性。
为解决这个矛盾,我们在学习借鉴各种先进的教育理念的基础上,根据教学目的的需要,从教学功用的角度,将课堂教学分为“新授课”、“复习课”和“习题课”三种教学类型,每种类型都建立一套符合自己特点的课型系统,方法系统和策略系统。对各种教学活动区别对待,分头研究和实践,已经取得了明显的教学效益。工作中,我们先试点,后推广,组织教师认真学习三种课型的有关理论,掌握每种课型的实施策略,使教师乐于接受,勤于实践。组成考核小组,通过听课、考评教师教学资料等形式(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆查看),评定教师每种教学类型的情况,将成绩纳入绩效考核范围。这种教学类型和相应管理机制的建立,调动了教师的教学积极性,激活了学生学习的活力,提高了课堂教学效率,为我乡教育教学质量的进一步提高奠定了坚实的基础。(二)严抓细管,大做管理文章。一是实行校级班子包级部、班主任包班级、任课教师包学生的三级承包责任制,明确分工,落实责任到人。教学和活动的安全、用电、饮食卫生、校产管理、安全保卫等事事签定责任书。二是强化制度管理。进一步健全完善建立健全了校园安全、卫生保持、昼夜值班、责任追究等制度,各项工作分工明确,责任到人。唱响“三个公式”,对责任人承担的工作出现失误的,明确规定要承担的责任。发现问题立即抓住不落实或落实不到位的事,追究不落实的人。明确要求学生“一进学校就上教室,一进教室就上座位,一上座位就看书”,“学过的知识就要会,做过的题目就要对,该识记的东西就要背”的要求已根植学生心中。三是加大情感投入,坚定实施“三靠”策略。学校建立学生一日常规考核制度,值日教师每天对学生的两操、路队、卫生、纪律、出勤、午休、晚休、上课等情况进行考核打分,日日张榜公布。我校还虚心听取学生意见,每学期开展一次评师评教问卷调查,以改进教育教学中的不足。四是关注学生生理和心理健康。针对现在学生生理、心理发展速度快,生理发展超前于心理发展的实际,学校加大了女生工作的力度,成立了女生工作委员会,并精选熟稔女生工作、责任心强的女教师负责该项工作,做女生的“知心大姐”,为女生解决生活中的疑难问题。×××、×××、×××等老师做了许多有益的工作。学校还为每一个班级制作了“悄悄话信箱”,定期不定期地收集那些影响学生身心发展的、不愿公开的、需要着力解决的疑难和困惑,集中解决,维护学生的脸面和脆弱的自尊。这些措施,得到了学生普遍理解、认可和赞扬,受到了很好的效果。
(三)采取“严、勤、励、导”的措施,加强学生管理
根据学校的总体要求,×××班主任用 “严、勤、励、导”的措施,加强了本届毕业班的学生管理。严,就是严格规范学生日常行为,防止了少数学生吃烟、喝酒、打架现象的发生。勤,就是鼓励学生勤奋学习。四位班主任每天早晨、中午、晚上靠上学生,与学生同睡、同起,为学生创设了良好的学习秩序。励,就是激励学生扬起理想的风帆,积极投入学习。各个班级在墙壁上设立学生学习明星榜,每次月考给学生写老师寄语、班主任寄语、校长寄语,对学生产生了极大的激励作用。导,就是教给学生学习的方法,指导学生学习。他们利用周会定期让学生写计划与反思,推广典型,带动全体。指导学生向“仔细审题,认真答题,工整答卷,严格检查”要1——2个分数段。上述综合措施的采取,有效地促进了毕业班教育教学质量的提高。
二、加强教师队伍建设,教师从业素质明显提高
一是抓住师德教育这个重点,提高教师思想素质。学期伊始,学校制定了定期学习制度,组织教职工认真学习并严格遵守“两规范、一纲要”,遵守乡教委下发的《教职工文明礼貌守则》与《教师日常行为规范》,崇尚爱岗敬业、无私奉献的精神;鼓励教师用科学的方法教育学生,严禁体罚和变相体罚学生,真心实意地善待学生,关心学生,爱护学生。团总支书记×××老师坚持不懈地抓国旗下的讲话活动,每次活动,学生集合快,出勤齐,讲话形式多样,内容丰富,收到了较好的效果。×××老师负责学校广播站的工作,他精心筹划,周密安排,充分调动学生的积极性,让学生热情参与,使广播站起到了陶冶情操、宣传形势,娱乐休闲的作用。×××、×××、×××、×××、×××等老师关心集体,爱护公物,时刻维护学校的利益。杨元春老师勤奋敬业,忘我工作早晨早到教室指导学生学习,风雨无阻,持之一恒。×××老师耐心做学生的思想工作,班级固生率高,优生突出。青年教师×××,虽然本学期刚由体育改行教数学,由于他上进心强,工作扎实,所教的班级教学质量一直领先。我们还倡导教师认真学习了《衡水经验》一书,人人写出了3000字以上的学习笔记或体会,教师教育教学理论进一步丰富,敬业态度更加端正。全校教师形成了严谨治学、团结协作、为人师表、锐意进取的良好风气。
二是抓住加强业务进修这个重点,提高教师学历层次。今年,我校本科学历教师已有17人,占专任教师的32%,我校专任教师学历达标率达9(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆查看)3.2%。学校支持教师积极参加业务培训,据初步统计,本学年我校教师到校外听课学习达60多人次,是历年来最多的。教师的业务培训和学历的提高,为我校的教育教学工作注入了新的活力。
三是实施“名师带动”工程,努力发挥市乡骨干教师的作用,搞好对年轻教师的“传帮带”。×××老师带动×××老师,×××带动×××老师,×××老师与×××老师推心置腹,热情指导,×××老师×××阳老师谦虚诚恳,认真求教,双方教学相长,相得益彰。全校教师和谐合作,共同进步,争做本职工作的行家里手,部分年轻教师迅速成长起来,全校师资渐入梯队式良性发展轨道。
三、搞好教育科研工作,为挖掘教育潜力提供了活水源头
一是实施教研与教学互促互进战略。学期伊始,各教研组根据学校的总体规划,确定各学科的科研课题,各任课教师根据总课题,确定所任学科、班级的子课题,以课题为导向,制定教学计划,用课题思想和教学计划指导教学工作,实现了教研与教学的齐头并进。本学期教研工作突出的教师有:×××老师获诸城市优秀论文奖,×××、×××老师获优秀案例奖,另外,×××等老师也做出了很大的成绩。

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