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w 按照区委先进性教育活动领导小组的统一部署，我办先进性教育活动自x月x日转入分析评议阶段。针对该阶段环节多、政策性强、组织难度大的实际，x月xx日办公室召开了第二阶段工作会议，周密部署，精心组织，扎实推进。总体来看，进展顺利，发展健康。
　　一、基本做法及特点
　　(一)加强组织领导，夯实基础环节。
分析评议阶段是三个阶段中的关键阶段，如何组织好，与第一阶段有机的衔接好、落实好，我办高度重视，认真研究。一是提高认识。x月xx日召开了第二阶段工作会议，会议认真总结了集中学习阶段的情况，对第二阶段的工作进行了全面部署。动员会上，办公室主任对第二阶段工作的重要意义进行了认真地分析，支部书记对第二阶段的工作进行了具体部署和安排。全体党员通过动员会，充分认识到分析评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段；同时 明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。二是加强领导。办公室主要领导在组织好分析评议各项工作的同时，认真履行第一责任人的职责，带头征求意见，带头开展谈心活动，带头开展批评与自我批评，带头深刻剖析，推动了分析评议工作的顺利开展。三是严密组织。区委办公室制定了《先进性教育活动分析评议阶段工作的实施方案》及《分析评议工作时间安排表》、《分析评议工作流程表》，把分析评议工作细化，工作进度安排在每一天，一个步骤一个步骤地狠抓落实。四是抓好学习。在开展分析评议活动的同时，全体党员干部在第一阶段学习的基础上，有重点地精读了“三个代表”重要思想，《党章》及必读篇目中的有关内容，学习了毛泽东、邓小平、****、胡锦涛等同志有关党员先进性的重要论述，进一步掌握了思想武器，进一步巩固上一阶段的学习成果。同时把学习理论知识与学习我们周围的人、身边的事结合起来，特别是与学习张耀国先进事迹联系起来，用张耀国的精神来激励大家，同时把学习张耀国、牛玉儒和任长霞等先进人物结合来，做到学有榜样，赶有目标。
　　（二)广泛征求意见，夯实实质环节。
　　针对部分党员存在害怕被抓辫子、会伤面子、影响前途的思想顾虑，办公室及时提出明确要求，加强具体指导。一是搞好思想发动。通过层层动员、做耐心细致的思想工作等办法，把党性分析和民主评议工作的指导思想、基本原则、政策界限和有关要求传达贯彻到每一位党员，帮助他们解除思想顾虑，引导党内外群众提高认识，端正态度，以积极负责的态度投身到党性分析和民主评议工作中来。二是创新征求意见形式。我们采取组织点、群众提、自己找、相互帮的方法，通过设立意见箱、发放征求意见表、开通热线电话、公布电子邮箱、深入基层调研、个别谈心等形式广泛征求意见。征求意见做到了向非公企业延伸,向社区居委会、村委会延伸,向党员服务对象延伸,向党外群众、积极分子延伸。区委办公室主任亲自带队组成调研组，深入两乡、一镇、六个办事处了解基层群众对办公室领导班子及成员在思想、工作作风等方面的意见和建议。这次调研共召开了9次座谈会，基层单位提出了很好的意见和建议；三是严格把关。我办在征求意见的过程中，严格按照区委先进性教育活动领导小组对征求意见的程序、范围、内容、审核、反馈等均作出了具体规定，落实了五不过关，即征求意见不按照程序进行的不过关；征求意见的范围达不到要求的不过关；只有建议而无意见的不过关；征求到的意见与平时一贯表现不符的不过关；督导组没有审核签字的不过关。克服了征求意见过程中意见少、建议多，实质意见少、表面意见多，个性问题少、共性问题多，涉及党性党风问题少、涉及一般性问题多，对党员个人意见少、对党组织意见多等现象。本次活动共征求到对办公室的各种意见建议20余条，经梳理归类，整理意见建议4条，其中2条已经得到落实，其余正在逐步落实中。
　　(三)提高党性分析质量，夯实关键环节。
　　进入第二阶段，关键要抓好七个环节，重点是联系实际把党性材料分析全面、评议透彻，达到触动思想不怕痛。我办采取支部初审，党员大会评审，民主生活会点评的方式，对党员的党性分析材料反复修改把关，经支委会确认，书面反馈给本人。在审阅党性分析材料的环节中，主要看联系实际紧不紧、问题找得准不准、思想根源剖析得深不深，对不符合要求的，及时督促修改。审阅重点是看党员干部是否实事求是地认识自己、估价自己，是否普遍联系工作实际、思想实际，把自己摆进去，把问题摆进去，并对党员的党性分析材料做出客观公正评价，提出初步的个性意见。明确了五个重来的具体标准，即对问题找得不准不实的，对问题剖析不深不透的，没有触及思想、与实际表现不相符的，支部没有审核签字的，区委先进性教育办公室检查不合格的，责令重写，直到合格为止。有部分党员的自我总结材料返工重写达三四次。对查找出来的问题和不足，积极引导广大党员从党性党风的高度和世界观、人生观、价值观上去分析根源，努力把党性分析的过程变成深化认识、锤炼党性的过程。
　　（四）注重民主评议效果，夯实核心环节。
　　民主评议环节政策性很强，为确保活动工作的成效，我办既严字当头，又慎重稳妥。一是抓好谈心活动。办公室严格按照谈话范围和覆盖面的规定，制作了《党员谈心活动安排表》，便于支部掌握情况，把握进度，推进工作。在谈心活动要求做到四个主动。即通过查摆问题与自己工作联系紧密的同志要主动谈心、通过倾听建议与平时对自己有看法的同志主动谈心、通过沟通思想与领导同志主动谈心、通过优势比较与工作先进的同志主动谈心。组织关系在我办支部的三位书记、办公室主任带头与办公室班子成员开展谈心活动，领导干部与普通党员，普通党员与群众之间也广泛的开展了谈心活动，党员参与谈心率达到100%。并且我办将集体谈心与个别谈心相结合、谈心征求意见与书面征求意见相结合、考核干部与了解干部相结合，进一步沟通了思想、达成了共识、增进了感情、凝聚了人心、明确了方向。二是开好专题生活会。各活动单位召开专题生活会和民主生活会，认真开展批评与自我批评，进一步查摆问题和差距，对党组织指出的问题和党员群众的意见，党员本人作出实事求是的回答。通过召开民主生活会和专题组织生活会，党员之间面对面地进行互评。党员领导干部除参加班子民族生活会外，还以普通党员身份参加支部组织生活会，与大家一起交流共同评议，使全体党员对每个党员的一贯表现、参加先进性教育活动的态度、自我总结的深刻程度等有了进一步的了解和认识。三是接受群众监督。进行民主测评时，吸收入党积极分子和群众代表参加。并且，在专题民主生活会后，及时召开了专题民主生活会情况通报会，向市委督导组、部分区委常委、区先进性领导小组办公室、各乡镇办党政主要领导进行了情况通报。
　　二、阶段性成效
　　在分析评议阶段，办公室全体党员干部受到了深刻的党性锻炼和考验，成效是明显的，主要收获有三个方面：
　　（一）进一步增强了党性观念。
　　在分析评议阶段，我办党员通过学习《党章》、学习《办公室党员先进性的具体要求》及其他理论文章，经历了思想碰撞和灵魂洗礼，对照先进性具体要求，找到了自身差距，增强了党性观念。有三个变化：一是学习的主动性增强了。党员干部利用工作之余自觉学习《教育读本》，撰写体会文章，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对办公室领导工作部署的贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。三是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。

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