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中国社会主义建设道路的探索教案

重点：1．中共十一届三中全会的重大决策及其对我国社会主义建设的历史意义。
2．实行家庭联产承包责任制、推行国有企业改革、创办经济特区、形成我国对外开放格局、建立社会主义市场经济体制，是改革开放事业的逐步深化，也是中国特色社会主义建设发展的重大成就。
难点：认识探索中国社会主义建设道路的曲折历程、成功经验和发展趋势。
■一 社会主义建设在探索中曲折发展■
(一)教学目标
[内容标准]
概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
[知识与能力]
了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。
了解我国在开始全面建设社会主义的10年，由于缺乏经验，经历了曲折的发展过程，在党的领导下，通过全国人民的努力，终于克服了困难，仍然取得了重大的成就。
了解文化大革命使我国经济建设遭到严重破坏的史实及沉痛教训。
[过程与方法]
教师应精选典型历史事件，引导学生建构20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓；组织小组教学，启发学生积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流；及时评价学生学习表现。
选取一组反映“三大改造”、“大跃进”、“文化大革命”经济社会状况的图文声像资料，以多媒体手段再现历史情境。在丰富感性认识的基础上，形成一定的理性认识。 


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