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高一生物生物科学的学习过程教案1（苏教版）
教学重点
1.了解科学家挑战“自然发生说”的主要过程。
2.理解研究生命科学需要正确的方法。
3.尝试像科学家一样的实验。
教学难点
尝试像科学家一样思考。学生不仅需要知道学习生物科学的正确方法，同时还要会用这些方法来思考生物学问题。
教具准备
巴斯德曲颈瓶实验的投影片、取自不同水域的水体样本、当地常见的水生生物分类图、显微镜、载玻片、盖玻片、试剂瓶。
课时安排
2课时
高中生物教案 高中生物课件 高一生物教案，大小：44.0 KB
