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高一生物生命活动的基本单位—细胞教案2(苏教版)
师
要研究细胞的大小和形态,最好的研究方法是什么?
生
使用显微镜直接观察各种不同生物的细胞。
请同学们回顾初中所学显微镜的知识。讨论正确使用显微镜的方法步骤是什么?
师生共同讨论归纳正确使用显微镜的方法步骤:
取镜安放对光观察整理。
师
在使用显微镜时,为了更好地观察对象,常需要使用高倍镜观察,如何使用高倍镜呢?
学生讨论。
教师边演示边讲解具体方法:先用低倍镜找到要观察的物像,移动装片使需观察对象移到视野中央,转动转换器,换上高倍物镜,调节细准焦螺旋使图像清晰,若视野较暗,可调节聚光镜和反光镜。并归纳如下:
低倍镜移动装片转动转换器调节细准焦螺旋调节聚光镜和反光镜。
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