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小学四年级英语下学期Unit5第3课时教案 
一、 Teaching contents:
《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》4B Unit5第三课时。
二、Teaching Aims:
1．使学生掌握第一至第四单元中表示人物职业的单词。
2．通过让学生观察具有不同动作，不同服装的人物剪影来猜测他们的职业，从而培养学生的观察能力。
三、Teaching importance :
表示人物职业的单词
四、Teaching difficulties:
使学生能正确运用询问人物职业的句型“What’s his/ her job？What are their job？” 并能正确运用“He’s / She’s … They’re…”来回答相应的问句。
五、Teaching Aids :
一组多媒体课件，学生自带家庭生活照以及一些能体现其家长职业特征的简单道具
六、Teaching Procedures:
Step One: Warming-up
Sing the song “Who’s that girl?”
Step Two: Greeting and revision
T: What’s my job, do you know?
Ss: You are a teacher.
T: Yes, I’m a teacher. ××, what’s your job?
S1: I’m a student. 

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