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初三数学1.2.2直角三角形教案免费下载,http://www.qingsong8.com
教学目标
1、 进一步掌握推理证明的方法，发展演绎推理能力
2、 了解勾股定理及其逆定理的证明方法，能够证明直角三角形全等“HL”判定定理
教学重点和难点
重点：直角三角形全等“HL”判定定理
难点：从图中找出隐含条件
教学过程设计
一、 从学生原有的认知结构提出问题
一般三角形全等的判定方法有：SSS、SAS、ASA、AAS。
直角三角形是特殊的三角形，证明两个直角三角形全等，也有一种特殊的方法——“斜边、直角边”（“HL”）。
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