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课题 从分数到分式
教学
目标 1、 理解并掌握分式的概念，正确识别分式是否有意义，能掌握分式的值是否等于零的方法。
2、 培养学生观察、猜想、类比的能力；通过整式与分式的区别，培养学生分类问题的能力。
教材
分析 重点：理解并掌握分式的概念。
难点：正确识别分式是否有意义、分式的值为零应满足的条件。
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