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八年级数学上11.2三角形全等的判定(2)教案
一、学习目标
1、掌握三角形全等的“SAS”条件,能运用“SAS”证明简单的三角形全等问题
2.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.
3、积极投入,激情展示,做最佳自己。
二、重点难点
教学重点:三角形全等的条件.
教学难点:寻求三角形全等的条件.,大小:62.0 KB