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七年级数学下册11.2全等三角形教案1
教学目标
知识目标：知道全等三角形的有关概念，会用符号语言表示两个三角形全等，会在全等三角形中正确地找出对应顶点、对应边、对应角.
能力目标：经历操作、观察、分析、概括等过程，培养学生探索创新的精神.
情感目标：1. 学生在图形的相对运动中发生兴趣，在图形运动中首先获取感性认识.
2. 通过演绎变换两个重合的三角形，呈现出它们之间的各种不同位置的活动，从中了解并体会图形变换的思想，逐步培养动态研究几何的意识，增强学生思维的敏捷性.
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