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鄂教版七年级语文下册教案全集

　　三分析（如何写景）
　　1从标题分析写作内容及顺序
　　百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个地方。鲁迅用“从……到……”的标题把它们联系在一起，带有比照意味。全文是按空间转移顺序写的。阅读时抓住地点的变化可将全文分为两部分。每部分又可按时间和事情的不同分为几层。全文可分两部分。
　　第一部分（1—8段）：回忆百草园的有趣生活。又可分四层。
　　一层（1段）：总的介绍百草园情况。点出是“我的乐园”，充满留恋之情。
　　二层（2段）：写热天百草园充满无限乐趣。
　　三层（3—6段）：写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨。
　　四层（7—8段）：写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣。
　　第二部分（9段—结束）：回忆在三味书屋读书的经历。可分五层。
　　一层（9段）：是过渡段，告别百草园去书塾读书。
　　二层（10—11段）：写入学的情形。介绍了书屋和先生。
　　三层（12—16段）写不准提课外的问题。
　　四层（17—20段）：写不准去后园玩。
　　五层（21—24段）：写师生读书的可笑情景“我”趁先生读书入神时画画儿。
　　2找出两段生活的过渡段，划分结构。
　　——“我不知道……”承上启下，全文分为两部分。
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