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小学五年级语文青山处处埋忠骨教案

　　　教学目标：
　　　知识教学：了解通过一件事的具体记叙来表达中心的写法。掌握“履、勋、滥、尔、殉、锁、凑、眷、赴、瞬、裹、黯”等12个字。
　　　能力训练：初步学会分析归纳记叙文的中心思想。初步学会有感情朗读课文。
　　　思想感情教育：感受无产阶级革命家的宽广胸怀及崇高的国际主义精神。
　　　教学过程：
　　1.疏通生字生词。
　　2.朗读课文，听课文录音。
　　3.讲解课文，一问一答（提出问题，然后你说我说。）
　　问题示例（没有明确的主题，字词，标点，句意，语法等。如：
　　（1）分别用一句简明的话归纳从朝鲜发来的三封电报的主要内容。（2）接到这三封电报后，毛泽东的心情无比悲痛。画出他悲痛心情的语句，说说这同课文的中心有什么关系。（3）在悲痛的同时，毛泽东还想到了什么？说说这同课文的中心又有什么关系。
　　4.再朗读课文。做作业本上的练习。（课外补充练习）
　　再看作业本上的作业：
　　1.加点字注音都正确的一组是
　　2.加点字读音相同的一组是
　　3.对这篇课文记叙的中心事件归纳最恰当的一项是
　　4.阅读下面这封电报，然后按要求解答问题（对文中加点字解释不正确的是；这封电报包含着两层意思，请用竖线在文中标明，并归纳这两层意思。）
　　5.阅读下面的短文，然后按要求解答问题。（这篇短文着重记叙了哪两件事？请用简明的语言加以归纳；短文赞颂了毛泽东怎样的高尚品德？下面回答正确的一项是；找出文中两处直接点明中心的人物语言。）


小学语文教案     五年级语文课件     五年级语文教案，大小：32.0 KB