标签：散文在线阅读,散文阅读答题技巧,散文阅读技巧,http://www.qingsong8.com 中考语文 散文阅读（2）,
中考语文 散文阅读（2）

【考点聚焦】
散文的结构线索是指贯穿整个作品情节发展的脉络，或说是把作品的全部材料组成一个有机整体的脉络。我们考试时判断线索的主要依据是：它贯穿文章始终，是统帅所有材料的纲。
对散文线索的考查常见题型有以下几种：（1）根据线索，概述情节。如2008年安徽省中考阅读《系在风筝线上的……》试题：根据第④段内容填空——做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ）；（2）围绕中心，安排详略。如2008年安徽省中考阅读《系在风筝线上的……》试题：⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（3）找出线索，分析作用。如2008 年徐州市中考阅读《每一棵草都会开花》试题：结合全文，说明“我”在文中的作用。
那么，我们如何去把握散文中的线索呢？
【例题讲解】
（一）循时空、行踪的变化，找线索
【示例1】
郁孤台笑了
①一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史!我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶!
……
⑦我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴!然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹!辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作证，城墙得以共鸣!
⑧我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心”。是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国!如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点，然而，民族之魂犹在!
……
⑾如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……
（2008年泰州市中考语文试题）
★问题：阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言标志，加以概括，填在横线上。(每空限5字)仰望郁孤台——_________——_________——__________
解析：在许多写人记事及游记类散文中，常有一些表示时空转换，显示作者行踪的词语，阅读时如果把这些词语、句子连接起来看，就能找到文章的线索。如【示例1】，我们分别可以从①⑦⑧节找到“仰望着山巅那魁伟的郁孤台”“我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶”“我步出郁孤台”“我侧过身子，回眸郁孤台的侧影”等句，“仰望”交代最初立足点，“登上”“步出”“回眸”点明我的行踪变化。最后根据“每空限5字”的要求概括为：登临郁孤台、步出郁孤台(踱步古城墙)、回眸郁孤台等。
（二）寻贯通始终的事物，找线索
【示例2】
一只土碗
游 容
……
青年西装革履意气风发，从头到脚都是用钞票包装起来的名牌。他的面前摆着一只土碗，碗毫无特色，是在乡下随处可见的那种，做工粗劣，而且还有几个缺口。先生微眯着眼晴，从规则的圆形眼镜片里透出一道专注的目光。先生端着碗，反复端详着，片刻之后，才小心地将碗放下。
“没错，这就是我当初准备花20 万元买下的那只碗。”先生说。
青年呵呵地笑了笑，然后又搓了搓手说，现在……现在5万元我就卖给你。如果你真想要的话，价格还可以商量。
……
三年前，先生被一所大学邀去作讲座。先生历来为人低调，讲座开始前先生谢绝了校方前来迎接的专车，一个人徒步来到学校。先生喜欢这种一边欣赏风景一边思考问题的生活方式。路过食堂的时候，一个学生和先生撞了个满怀。端在学生手里的碗顿时落到地上，碗里的饭也撒了一地。
……
先生的讲座很成功。讲座结束之后先生没有离开。他想起了那只土跪和土碗的主人，经过努力，先生好不容易打听到了那个学生的一些情况。这个学生和先生想的一样，来自乡下，家里的经济条件十分不好，一直是学校里帮扶的对象。而他手中的那只土碗，从进校时就在使用。他是学校里唯一一个使用土碗的人，这几乎成了学校里的一道风景。
最后，先生找到了那个学生。先生说，对不起，是我摔坏了你的碗，我想看看你的碗摔成什么样子了。
……
但你出多少钱都不卖，这是我上学时我爹亲手交给我的，爹说，看到这只碗你就知道自己是山里的孩子，就应该努力学习。为了给我找学费，爹的腿……
……
青年高兴地收下钱，接着起身。转身之际，青年马上又站住了，我想问问，既然你一开始就知道它是一只平常的土碗，为什么还要出高价呢？
我当初出20 万元是为了买一种精神，现在出一万元是为了买一份教训！先生并没有抬头，只一挥手，那只土碗顿时在地上摔得粉碎。，中考语文 散文阅读（2）