郭：这个曲艺的形式嘛是非常简单，
于：哎，对。
郭：曲艺的特点嘛就是短小精悍，
于：是啊。
郭：一段儿嘛是一段儿的内容，
于：嗯。
郭：一场啊是一个形式，
于：哎。
郭：我们这场形式更简单，
于：相声嘛。
郭：两个人往这一站嘛就说起来。
于：诶。
郭：可是相声虽然是两个人哪，但是观众主要听，那还得是听我。
于：嗯，我呢？
郭：你呀？
于：啊。
郭：你只不过是聋子的耳朵——
于：这话怎么讲啊？
郭：配的。
于：配...你说这叫什么话哪（nei4）？
郭：诶，捧哏的嘛！
于：相声嘛！对口相声啊！我是捧的，你是逗的，这场相声好坏咱们俩人都有责任哪！
郭：你有什么责任？
于：有.有什么责任？！
郭：主要责任在我这儿！我站这儿滔滔不断，老得说。捧哏的有什么？往旁边一站，鞥（eng）、哎、嗻、是、唉呦、哦、嗨,最末一句“别挨骂了”，他就下台鞠躬，这就算他胜利的完成任务。
于：你这个谈法我不同意，
郭：嗯？
于：不错，我们这个捧哏的经常说这句“别挨骂了”，可是这是旧的表演手法呀，现在不实用了。
郭：（很瞧不起的嘲笑）现在你不实用，你有什么新的东西？啊？！你有什么新词儿？
于：哎呀！
郭：你可不就别挨骂了嘛！且...（又接着笑了起来）
于：你呀！你把这个艺术啊，太看轻了，我告诉你，咱们这场相声啊就好比一只船，我就是那掌舵的，你呀就是那（nei4）拨船的，我让你往那（nen3）么走你就往那（nen3）么走，没我这掌舵的，你打转悠去吧你！嘿嘿
郭：哦？
于：你哪懂这个。
郭：您这个例子举的很恰当，
于：啊。
郭：您说咱们两个人说相声吧，就好比就一只船，
于：哎！对了(liao)！
郭：我这逗哏的好比是拨船的，
于：是啊。
郭：你这捧哏的嘛好比是掌舵的，
于：哎，这话对。
郭：那么你说是掌舵的主要，还是拨船的主要呢？
于：那当然是掌舵的主要啊！
郭：我不是这样认为，
于：啊。
郭：我认为是拨船的主要。
于：没有的话，那还是掌舵的主要。
郭：哦？
于：我告诉你掌舵的这个主啊，得有丰富的经验，换句话说我们这个捧哏的得有高度的艺术修养，你懂这个吗？（郭又一次很瞧不起的嘲笑于）外行你这，你懂...
郭：您.您还艺术修养哪？
于：怎么着？
郭：啊？
于：啊。
郭：成天介鞥（eng）、哎、嗻、是、别挨骂了，还艺术修养？
于：啊。
郭：要讲艺术修养的话，得说逗哏的。
于：我也不是不会逗啊！
郭：是啊，
于：啊。
郭：你一学（xiao2）不是也学（xiao2）逗吗？
于：还是啊！
郭：可是为什么他又捧了呢？就因为这个逗哏的要求条件儿高，他学（xiao2）了好几年,不够这个条件儿，你说怎么办呢？让他改行，买耗子药去，怪对不住他的，得了，就把他列入到捧哏吧，凡是捧哏的全是不够材料的。
于：怎么着？捧哏的都不够材料？
郭：对了！
于：哎呀！这么说老先生话你都忘啦！
郭：老先生说什么来着？
于：（很轻蔑的一笑）嘿！咱们那（nei4）个老祖先教导你那话你都忘记了。
郭：说什么？
于：三分逗啊，七分捧，我占七成，你才占三成。你看你，这话你都忘记了你呀！
郭：哪（nei3）位老先生说的我全不同意，
于：嗯。
郭：要按比重来说呀，
于：啊。
郭：我这逗哏的占百分之九十九点九。
于：那我这捧哏的哪？
郭：也就占百分之零点一,弱。
于：还弱！
郭：捧哏的我告诉你除去蒸馏水，没嘛儿，什么也没有。
于：你要这（zen4）么说的话我占百分之百，
郭：啊？
于：你连点儿蒸馏水都没有。
郭：你看你，说话你着急干嘛？
于：我也没有着急吗？本来你说的这我不同意。
郭：也难说呀，
于：啊。
郭：你得说捧哏的重要。
于：为什么？
郭：因为你就会捧哏，你不会逗哏。
于：谁说我不会...你先等一会儿，
郭：啊？
于：我告诉你，不会逗哏他就捧不了哏，没有逗哏的基础他捧不了！
郭：我由认识你那（nei4）天也没看见你逗过哏哪？你多咱逗过？
于：你这个说话呀，太不结合实际啦！
郭：怎么？
于：以前，过去的事儿咱不谈，就拿前二年在中国大戏院、天津我逗过没有？啊？你想一想？
郭：前两年是吧？
于：啊啊！
郭：嗯，对对对,对,你要不提我还真忘了。
于：完了！
郭：对，逗过一次。
于：切！（很不屑的口气）
郭：再者说您逗那（nei4）哏也不露脸哪？
于：哪（nei3）点儿显眼啦？
郭：就那（nei4）天那（na4）惨状您没记着？
于：什么惨状你可以揭露，你说说。
郭：好嘛！
于：怎么啦？
郭：就上次他逗那（nei4）哏哪？
于：啊。
郭：刚往那（nei4）逗哏的地方一站，当时脸就白了，嘴唇也青啦，浑身直哆嗦，就跟踩电门上一样。观众这时候看着可难受了，你说走吧？还等着听下一场；不走吧？看着他别扭。观众也有主意，全到外边去凉快去了，我们这个园子里甚至没人了。也别说，再前两排坐着两位，这两位啊，据说是.啊.这个失眠症啊，神经衰弱，大夫给的这个安眠药片儿，一顿他吃三十多片全睡不着觉，那（nei4）天他这么一逗哏，那位那儿呵，“呵呵呵”（学打呼噜）打上呼噜了。催眠的相声，这叫什么艺术？啊？
于：你这话也太夸张了。
郭：这一点儿不夸张啊？！
于：太夸张了你。
郭：实事嘛！
于：这么办，咱也甭催眠不催眠，咱俩换个个儿，我逗你捧，咱俩换个个儿。
郭：多怎换？
于：现在咱就换哪！
郭：你站这逗来？
于：哎！我逗你来捧。
郭：诶！别介！
于：你也学习学习。
郭：别介！别介！别介！
于：啊？怎.怎么啦？
郭：好嘛！
于：怎么啦？
郭：待会儿你往这一站各位全走啦！
于：啊，敢！
郭：啊？
于：敢！咱们哪！也别多说，
郭：啊？
于：咱俩换个个，我逗你捧。
郭：今天非逗不可？
于：干嘛非逗啊？这是叫你学习学习，我逗你捧。
郭：哦！行，你来！
于：咱俩换个个儿。（郭于交换位置）
郭：看你逗，呵呵
于：这！（咳嗽一声清清嗓子）
郭：诶！你逗可是逗啊，
于：啊。
郭：你逗这段儿可得把观众说乐了。
于：说不乐那叫什么相声啊？！
郭：诶，对了！
于：啊。
郭：可是说这段得有内容啊！
于：当然有内容啊，
郭：嗯嗯。
于：啊，当然有内容啊！
郭：对，可得说那个对口儿的。
于：吔！咱俩人说相声嘛，回来我把你搁在那了，
郭：对对对。
于：两个人嘛！不对口相声。
郭：诶，你一句我一句的，可是让我话说多了也不行，知道吗？
于：现在你这话就不少啦！
郭：行，逗吧。
于：啊？
郭：逗吧。
于：开始啦？
郭：开始。
于：（一拍醒木）辛苦您哪！
郭：（漫不经心的表情）嗯。
于：昨天那，我到您家啦！
郭：哎。
于：我“啪啪”这（zen4）么一打门哪，由门里头出来一人，
郭：嗻。
于：我一看哪，不是外人，是你媳妇儿我大嫂子。
郭：是。
于：我问你呀，说你没在家，
郭：哦。
于：那（nen4）么...我呀！我就走了。
郭：嗻。
于：不，我呀！走了！
郭：你走吧。
于：（推郭）你也活动活动吧！找凉快地方儿去凉快凉快，过过风儿你。
郭：不不不！
于：啊？！
郭：这个捧哏的可不就这个吗？捧哏就是鞥（eng）、哎、嗻、是、别挨骂了，这这、除去这个没别的...
于：怎么这？捧哏就这个？
郭：啊。
于：你可太轻视捧哏的啦！捧哏的往这儿这（zen4）么一站哪！很重要啊！
郭：哦？！
于：哎！他得聚精会神哪！全神贯注，俩眼得时刻盯住逗哏的，根据逗哏的叙述故事起、承、转、合，配合感情啊！虽然说捧哏的话不多，但是得要起到画龙点睛作用，你懂这个吗？我要给你这（zen4）么样（ya4）儿捧啊！我的同志！你也逗不乐各位呀！
郭：我不信哪，
于：啊？
郭：那还是你没能耐，你的艺术不高啊！
于：要是高哪？
郭：高啊！告诉你我要是逗哏，还甭说有个活人站这儿给我捧，就旁边儿这儿给我立棵电线杆子，我全能把观众说乐喽！信吗？
于：你这话可太狂啦？
郭：一点儿也不狂。
于：我比那电线杆子怎么样？
郭：你干嘛比呀？你就是电线杆子！你还比什么劲儿。
于：好嘞，这(zen4)么办，你逗我捧，我也按照你那样儿的捧法，
郭：你给我捧。
于：我看看你这个乐打哪来？
郭：你瞧着，嘿！
于：我先问问你，
郭：啊？
于：你换哪一段那？
郭：还这段。
于：原词儿不动？
郭：当然啦！
于：哎？这可新鲜，来！（郭于再次交换位置）大概你比我能耐许大。
郭：辛苦！
于：（漫不经心的表情）哎。
郭：昨天那，我到您家啦！
于：嗯。
郭：到您家这（zen4）么一打门那，
于：哎。
郭：解门里头出来一人，
于：是。
郭：我一瞧可不是外人，
于：嗯。
郭：是你媳妇儿我大嫂子。
于：嗻。
郭：问你说你没在家，
于：诶（第2声）。
郭：我就走了，
于：别挨骂了。（扭过身子往后台走）
郭：我就拐了弯儿...哎哎哎哎哎...（急忙追过去拉住于）
于：（郭于二人拉扯成一团）怎么拉拉扯扯的？你怎么拉拉扯扯的？(于：不不不...）不是你撒开，（于：不不...）你有话说话，（于：不不...）你拉拉扯扯的怎么意思？！
郭：不是，你....你上哪去？
于：我上...我完成任务啦！我上哪去？！
郭：完成任务啦？
于：啊，别挨骂一说出来那就算完成任务啦！