常识大全 | 作文大全 | 诗歌大全 | 试题下载 | 教学资料
当前位置:轻松教学网试题课件教案试卷下载高考试卷高考语文试卷2010年高考语文真题(江西卷)解析下载

2010年高考语文真题(江西卷)解析

  • 名称:2010年高考语文真题(江西卷)解析
  • 类型:高考语文试卷
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:03-20 01:18:56
  • 下载要求:无需注册
  • 下载次数:181
  • 语言简体中文
  • 大小:489 KB
  • 推荐度:3 星级
《2010年高考语文真题(江西卷)解析》简介

标签:高考语文答题技巧,高考语文试题,高考语文题, 本站提供2010年高考语文真题(江西卷)解析免费下载,http://www.qingsong8.com
2010年高考语文真题(江西卷)解析


一、(15分。每小题3分)
1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是
A.绚(xuàn)丽 丰腴(yú) 倩(qiàn)影 乳臭(chòu)未干
B.赦(shè)免 嗜(shì)好 逡(qūn)巡 弱不禁(jīn)风
C.游说(shuì) 愤懑(mèn) 逶迤(yí) 不见经传(chuán)
D.泅(qiú)渡 坍圮(pǐ) 恐吓(xià) 否(pǐ)极泰来
答案:B(A乳臭(chòu)未干:臭xiù ,气味的总称。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。C不见经传(chuán):传zhuàn,解说经义的文字。经传:指被古人尊崇为典范的著作。经传上没有记载。后常指人没有名声或论述没有根据。D恐吓(xià):吓xià,使害怕;吓hè,用于复合词或叹词,表示不满。恐吓:威胁人,使害怕;吓唬。亦作“恐赫”,以要挟的话或手段威胁人。)
备考提示:《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”,主要是识记多音字和难读字,多音字,顾名思义,就是一字多音。在汉语中,一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象,如“与”,用作介词是,读“yǔ”;用作动词时,读“yù”。一字读什么音,关键要根据其被多用而产生的词境加以识别。从2010年高考题来看,应加强识记多音字,可据其词境理解记忆。
具体的操作步骤是:①先把握整体意义。②推测个别位置的字该是什么意义。③看现有的字意义是不是符合。④如不符合,联想同音字、形似字。
2.下列词语中,没有错别字的一组是
A.风靡 吻颈之交 自诩 一筹莫展
B.寒碜 礼尚往来 偿试 杀一儆百
C.端倪 改弦更章 虐杀 原形毕露
D.肆意 淋漓尽致 编撰 理屈词穷

答案:D(A、吻(刎)颈之交;【解释】刎颈:割脖子;交:交情,友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。【出自】《史记•廉颇相如列传》;“卒相与欢,为刎颈之交。”【近义词】患难之交【语法】偏正式;作宾语;含褒义B、偿(尝)试;试一试;试验;试探。C、改弦更章(张):【解释】更:改换;张:给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦,是声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。【出自】《汉书•董仲舒传》:“窃譬之琴瑟不调,甚者必解而更张之,乃可鼓也。”【近义词】改弦易辙、改邪归正【反义词】旧调重弹【语法】连动式;作谓语;用于人。)
正确识记现代汉语的字形,可以从以下几个方面入手:
1.以义为纲,据义辨形。
2、追本溯源,明了典故或出处。
3、根据语法,判定词语搭配是否正确。
错别字复习最终还是要以积累记忆为本,立足课本和资料汇编。在积累过程中要讲究一些记忆方法。如:①逐步“缩小包围圈”,即每次复习时都动笔将自己已掌握的排除掉,下次复习时再集中火力对准自己没掌握的。②科学安排复习时间,分散反复记忆。汉字量很大,不要认为一两天就能弄好,要做好长期识记的准备,分散复习效果要比集中复习好。③建议根据个人实际,建立复习卡片,集中近体字词。
,大小:489 KB
标签:高考语文试卷,高考语文答题技巧,高考语文试题,高考语文题,试卷下载 - 高考试卷 - 高考语文试卷