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高中生物遗传与基因工程知识点总结

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高中生物遗传与基因工程知识点总结

 

细胞质遗传

细胞核遗传、细胞质遗传

细胞质遗传特点:母系遗传;无一定分离比;同一植株可能表现多种性状。

 

最能说明细胞质遗传的实例:

紫茉莉质体遗传。

线粒体和叶绿体中的DNA都

能自我复制,并通过转录、

翻译控制某些蛋白质的合成。

 

 

基因结构

原核细胞:非编码区+编码区

真核细胞:非编码区+编码区(外显子+内含子)

人类基因组计划意义:

遗传病的诊断、治疗;基因表达的调控机制;推动生物高新技术发展。

在调控序列中,最重要的是

位于编码区上游的RNA聚

合酶结合位点。

在真核细胞中,每个能编码

蛋白质的基因都含有若干个

外显子核内含子。

 

 

基因工程

基础:各种生物都具有同一套遗传密码。

基本步骤:

提取→结合→导入→检测和表达。

提取目的基因:直接分离、人工合成。

当表现出目的基因的性状,才能说明目的基因完成了表达过程。

基因工程能为人类开辟食物来源。

基因剪刀——限制性内切酶

(主要存在微生物)

基因针线——DNA连接酶

基因运输工具——运载体

(质粒、病毒)

最常用的质粒:大肠杆菌的质粒。

运载体条件:复制并稳定

保存;多个限制酶切点;

具有某些标记基因。

 

应用

技术

 

 

生产药品

转基因

工程菌

胰岛素、干扰素、

白细胞介素、疫苗

基因治疗

转基因

健康基因 导入 缺陷细胞

 

农牧食品

转基因

优良品质、抗逆性、动物产物、食物

向日葵豆、抗虫棉、

乳腺细胞(蛋白)

环境保护

转基因

转基因生物净化

假单孢杆菌 → 超级细菌

基因诊断

DNA探针

 

 

环境检测

DNA探针

水质监测(快速、灵敏)

 

侦查罪犯

DNA探针

部分DNx片段在个体间有显著差异

 

 

蛋白质工程

在试验室里加快进化过程。

 

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